發(fā)布時(shí)間：2017-07-26 08:21

  本文關(guān)鍵詞：基于心理認(rèn)知組塊角度的“新會(huì)葵藝”設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究

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【摘要】：目的應(yīng)用心理認(rèn)知組塊理論突破傳統(tǒng)"新會(huì)葵藝"產(chǎn)品設(shè)計(jì)的心理定式,探索心理認(rèn)知組塊理論對(duì)傳統(tǒng)手工藝創(chuàng)新實(shí)踐的指導(dǎo)作用。方法分析心理認(rèn)知組塊的3個(gè)層次與設(shè)計(jì)創(chuàng)新過(guò)程的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性,以"新會(huì)葵藝"為例,應(yīng)用認(rèn)知組塊的3個(gè)層次剖析"新會(huì)葵藝"設(shè)計(jì)創(chuàng)新方法及路徑,并設(shè)計(jì)了3款葵藝燈具,在設(shè)計(jì)實(shí)踐中驗(yàn)證了心理認(rèn)知組塊理論在設(shè)計(jì)創(chuàng)新中的可行性。結(jié)論葵藝創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)就是對(duì)葵藝常規(guī)心理認(rèn)知組塊的破解與重構(gòu),運(yùn)用心理認(rèn)知組塊理論有助于明確設(shè)計(jì)創(chuàng)新目標(biāo),可以有效提高傳統(tǒng)手工藝設(shè)計(jì)創(chuàng)新的品質(zhì)及效率。
【作者單位】： 五邑大學(xué);南昌工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 心理認(rèn)知組塊 設(shè)計(jì)創(chuàng)新 新會(huì)葵藝
【基金】：廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(GD13DL02) 五邑大學(xué)青年基金(2013ZK09)
【分類號(hào)】：TB472
【正文快照】： 心理認(rèn)知組塊理論是心理學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中形成的知識(shí)單元,人們依照“組美國(guó)著名認(rèn)知心理學(xué)專家喬治·米勒是該理論的集大塊”來(lái)認(rèn)知及處理身邊的事物[1]。心理學(xué)家西蒙認(rèn)為,成者。該理論認(rèn)為,人類認(rèn)知事物的重要方法是“組象棋大師的心中就有成百上千個(gè)組，

本文編號(hào)：575498