化工原理實(shí)驗(yàn)是一門重要的工程性實(shí)踐課程,對地方應(yīng)用型本科院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才起著重要作用。結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和化工原理實(shí)驗(yàn)課程存在的實(shí)驗(yàn)設(shè)備欠缺不足、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)不充分、實(shí)驗(yàn)設(shè)備缺乏認(rèn)識及實(shí)驗(yàn)過程缺乏工程意識等問題,從設(shè)立開放實(shí)驗(yàn)室、改變預(yù)習(xí)方式和教學(xué)方式、運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等方面進(jìn)行了實(shí)踐和探索,以期提高實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)效果并不斷增強(qiáng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。 

【文章來源】：廣州化工. 2020,48(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 化工原理實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)現(xiàn)狀
    1.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)備欠缺不足
    1.2 實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)不充分
    1.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)備缺乏認(rèn)識
    1.4 實(shí)驗(yàn)過程缺乏工程意識
2 化工原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與探索
    2.1 設(shè)立開放實(shí)驗(yàn)室
    2.2 改變預(yù)習(xí)方式
    2.3 提問式教學(xué)方法
    2.4 利用計(jì)算機(jī)軟件對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理
3 結(jié) 語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]在化工原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)工程實(shí)踐能力[J]. 曾嶸,楊世芳,劉建文,李凱,向莉麗,張釗欽,付小康.  廣州化工. 2018(14)
[3]工程認(rèn)證背景下化工原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J]. 蔣建中,徐倩倩.  廣東化工. 2017(21)
[4]專業(yè)實(shí)驗(yàn)室開放模式的探索與實(shí)踐[J]. 李強(qiáng),明艷.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(02)
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本文編號：3570209