受疫情影響,高校教育教學(xué)活動受到較大沖擊,化工作為傳統(tǒng)工科專業(yè),如何在特殊時期保證線上教學(xué)質(zhì)量是亟待解決的問題。首先分析了化工原理課程的在線教學(xué)現(xiàn)狀,然后從教學(xué)資源優(yōu)化、線上教學(xué)實施、教學(xué)反饋及評價機制等幾個方面,闡述了以在線平臺和直播授課相結(jié)合的教學(xué)形式的線上課程建設(shè),并對目前線上課程存在的問題和潛在優(yōu)勢進行了探討。針對該課程在線教學(xué)進行了探索和實踐,目的在于在新的教學(xué)形勢下保證教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生的工程意識,提高學(xué)生的工程實踐能力。 

【文章來源】：濱州學(xué)院學(xué)報. 2020,36(04)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【圖文】：

化工原理課程在線教學(xué)方案

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3220687