化工過程分析與合成是化工及相關(guān)專業(yè)的重要核心課程,將理論與前沿實驗案例相結(jié)合是該課程教學過程中需解決的重要問題,也是工藝流程創(chuàng)新、優(yōu)化與計算的重要基礎(chǔ)。結(jié)合網(wǎng)絡教學平臺,將前沿基礎(chǔ)研究案例與反應動力學的知識和過程系統(tǒng)優(yōu)化部分進行有機融合,有助于學生熟練掌握化工過程分析與合成的理論,同時提高學生對實際問題的把控能力。此舉使理論教學更加生動,更易調(diào)動起學生的學習積極性并提高學生解決實際問題的能力,能為后續(xù)的工程實踐應用打下堅實的基礎(chǔ)。 

【文章來源】：化工高等教育. 2020,37(04)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

甲苯氧化反應路徑圖

單純形法原理圖

計算結(jié)果與實驗結(jié)果比較

【參考文獻】：
期刊論文
[1]精對苯二甲酸生產(chǎn)工藝的發(fā)展研究[J]. 郭亞琴,向麗娟.  化工管理. 2019(33)
[2]基于工程化教育的畢業(yè)實習環(huán)節(jié)“OBE”教學探索[J]. 熊遠欽,羅瀟,陳浪,邱仁華,郭棟才.  廣州化工. 2018(10)



本文編號：3085837