發(fā)布時(shí)間：2018-08-29 09:55

【摘要】：為了增強(qiáng)人因工程教學(xué)的直觀性,基于層次分析法和模糊綜合評(píng)價(jià)法,以裝配作業(yè)為對(duì)象,提出了一套裝配作業(yè)人因工程綜合評(píng)價(jià)方法,并介紹了裝配作業(yè)人因工程實(shí)踐平臺(tái)的建立過(guò)程以及實(shí)現(xiàn)的主要功能。采用Visual Studio 2013編程軟件和C#語(yǔ)言開(kāi)發(fā)了裝配作業(yè)人因工程評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)平臺(tái),通過(guò)實(shí)驗(yàn)案例介紹本實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的實(shí)際使用效果以及應(yīng)用價(jià)值。結(jié)果表明,該平臺(tái)可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人因工程知識(shí)的理解,為人因工程領(lǐng)域的實(shí)踐與教學(xué)提供了行之有效的實(shí)驗(yàn)手段。
[Abstract]:In order to enhance the intuitiveness of human factor engineering teaching, based on the analytic hierarchy process (AHP) and fuzzy comprehensive evaluation method, a set of comprehensive evaluation method for assembly operation is proposed. The establishment process and main functions of assembly operator engineering practice platform are introduced. An experimental platform for assembly operator engineering evaluation is developed by using Visual Studio 2013 programming software and C # language. The practical application effect and application value of the platform are introduced by an experimental case. The results show that the platform can enhance the students' understanding of human engineering knowledge and provide an effective experimental means for the practice and teaching in the field of human factor engineering.
【作者單位】： 哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：TB18-4;G642

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1 李U，

本文編號(hào)：2210849