組織設(shè)計對知識共享的影響研究
本文關(guān)鍵詞:組織設(shè)計對知識共享的影響研究
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【摘要】:傳統(tǒng)的組織設(shè)計職能對知識共享的影響顯著。在剖析組織設(shè)計職能、知識共享機(jī)制的概念及其構(gòu)成的基礎(chǔ)上,研究了兩者之間的關(guān)系。組織設(shè)計職能包括組織文化設(shè)計、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、組織評價設(shè)計和組織激勵設(shè)計4個構(gòu)成要素,知識共享機(jī)制則包括知識共享理念基礎(chǔ)、知識共享結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、知識共享導(dǎo)向機(jī)制和知識共享激勵機(jī)制4個構(gòu)成要素。其中,組織文化設(shè)計奠定了知識共享的理念基礎(chǔ),解決了知識共享中的信任問題;組織結(jié)構(gòu)設(shè)計奠定了知識共享的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),解決了知識共享的渠道能力問題;組織評價設(shè)計強(qiáng)化了知識共享的導(dǎo)向機(jī)制,解決了知識共享的資源協(xié)調(diào)問題;而組織激勵設(shè)計則強(qiáng)化了知識共享激勵機(jī)制,解決了知識共享的動機(jī)強(qiáng)化問題。
【作者單位】: 西安理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;西安交通大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 組織設(shè)計 知識共享 組織文化 組織結(jié)構(gòu) 組織評價 組織激勵
【基金】:教育部人文社會科學(xué)青年基金項目(09YJC630186) 陜西省教育廳科學(xué)研究計劃項目(2010JK187)
【分類號】:C936
【正文快照】: 0引言知識管理是目前學(xué)術(shù)界和企業(yè)界最熱門的研究主題之一,其最早的研究可追溯到20世紀(jì)70年代初期的英美文獻(xiàn)。1974年,美國南喬治亞大學(xué)Henry在《公共管理評論》上發(fā)表《知識管理:公共管理的一個新問題》一文后,1975年又有4位美國學(xué)者在該刊上發(fā)表關(guān)于知識管理的論文[14]。20
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,本文編號:830436
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