本文關鍵詞：廣東基層漁政部門運用團隊管理的探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隊伍建設工作是政府部門自身建設的重要內容之一，伴隨著漁政隊伍的進一步壯大，漁政人員的素質問題和隊伍的戰(zhàn)斗力問題日漸被漁政部門擺上議事日程。一直以來，漁政部門奉行的“政治建隊、軍事建隊、科技建隊”戰(zhàn)略指導著隊伍建設工作的方向，取得了一些成效，但針對“人”本身的需求并未曾涉及。高效型、服務型、學習型政府理念的提出，對公職人員綜合素質提出了更高的要求，但在現(xiàn)實層面，由不同層次、類型人員組成的基層漁政隊伍，在隊員潛力挖掘、團隊效能發(fā)揮方面卻存在諸多問題。近年來，“團隊”一詞開始受到國內很多企業(yè)家和學者的熱捧，企業(yè)家和領導者們開始意識到團隊工作方法在組織工作中的重要性，并向其管理層和員工闡述、灌輸團隊工作的思想。同時，，通過團隊訓練提升團隊成員的默契和合作意識，借團隊合作與競爭方式提升工作業(yè)績。有鑒于此，不少學者也開始探索在政府機關中運用團隊管理理念的可行性。 本文以廣東基層漁政部門為研究對象，在全社會普遍重視團隊建設的背景下，綜合運用團隊管理的理論和方法，分析基層漁政部門隊伍建設的現(xiàn)狀，剖析其存在的問題及原因，提出基層漁政隊伍團隊管理的策略，為基層漁政隊伍建設工作提供建設性對策。 本論文采用的研究方法有：文獻調查法、觀察法和個案研究法。 本論文的創(chuàng)新之處是從理論上彌補政府部門團隊建設的一些缺陷，并在實際操作層面嘗試利用團隊管理的理論指導基層漁政部門隊伍建設工作，研究內容、對象和目標的指向性都比較明確、新穎。
【關鍵詞】：隊伍建設 團隊 漁政大隊
【學位授予單位】：華南理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：C936
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第一章 緒論11-15
• 1.1 選題來源及意義11-12
• 1.1.1 選題來源11
• 1.1.2 選題意義11-12
• 1.2 研究內容與思路12-14
• 1.2.1 研究內容12
• 1.2.2 研究思路、步驟、方法及創(chuàng)新點12-14
• 1.3 國內外研究現(xiàn)狀14-15
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀14
• 1.3.2 國內研究現(xiàn)狀14-15
• 第二章 團隊管理及隊伍建設相關理論研究15-23
• 2.1 團隊管理文獻綜述15-20
• 2.1.1 團隊的內涵及構成15
• 2.1.2 團隊管理的概念界定15-16
• 2.1.3 團隊建設的定義及任務16-17
• 2.1.4 團隊領導的含義及角色定位17-18
• 2.1.5 團隊文化的類型及建構18-19
• 2.1.6 團隊激勵相關研究19-20
• 2.2 隊伍建設相關基礎理論分析20-23
• 2.2.1 人力資源開發(fā)理論20-21
• 2.2.2 人力資源管理理論21-23
• 第三章 廣東基層漁政部門運用團隊管理的可行性23-29
• 3.1 團隊建設的重要性23
• 3.2 團隊領導對團隊效能的作用23-24
• 3.3 團隊文化對團隊績效的影響24-26
• 3.3.1 基于集體主義的團隊文化對團隊績效的影響24-25
• 3.3.2 充滿個人主義色彩的團隊文化對團隊績效的影響25
• 3.3.3 家長制作風濃厚的團隊文化對團隊績效的影響25-26
• 3.4 廣東基層漁政部門運用團隊管理的可行性分析26-29
• 3.4.1 政府部門運用團隊管理的障礙分析26-27
• 3.4.2 廣東基層漁政部門運用團隊管理的條件27-29
• 第四章 廣東基層漁政部門隊伍建設現(xiàn)狀及問題分析29-37
• 4.1 廣東基層漁政部門隊伍建設現(xiàn)狀29-31
• 4.1.1 人員現(xiàn)狀29
• 4.1.2 隊員培訓情況29
• 4.1.3 人員晉升途徑29-30
• 4.1.4 隊伍管理模式30
• 4.1.5 案例分析：廣東省漁政總隊南沙大隊隊伍建設情況30-31
• 4.2 廣東基層漁政部門隊伍建設存在問題31-35
• 4.2.1 考錄方式多樣，隊員素質參差不齊31-32
• 4.2.2 薪酬制度不一，人員思想差異大32
• 4.2.3 考核機制不完善，團隊惰性明顯32-33
• 4.2.4 建隊理念淡化，準軍事化流于形式33
• 4.2.5 組織文化未完全建立，成員認同感差33-34
• 4.2.6 激勵方式單一，獎懲力度不足34-35
• 4.3 廣東基層漁政部門隊伍建設存在問題的原因分析35-37
• 4.3.1 體制原因35
• 4.3.2 方法原因35-36
• 4.3.3 領導原因36
• 4.3.4 文化原因36-37
• 第五章 廣東基層漁政部門團隊管理策略建構37-44
• 5.1 選擇核心業(yè)務目標組建團隊37-40
• 5.1.1 確定團隊目標37-38
• 5.1.2 確定團隊類型38
• 5.1.3 分析團隊角色38-39
• 5.1.4 配置團隊人員39
• 5.1.5 團隊人員融合39-40
• 5.2 發(fā)揮領導者的作用40-41
• 5.2.1 展現(xiàn)適合團隊發(fā)展的領導風格40
• 5.2.2 做卓越的團隊領航員40-41
• 5.3 營造漁政隊伍特有的團隊文化41-42
• 5.3.1 樹立“同坐一條船”的核心價值觀41
• 5.3.2 認同“高效執(zhí)法”的團隊自豪感41-42
• 5.3.3 建立健康有序的團隊規(guī)范42
• 5.4 多渠道完善人員激勵機制42-43
• 5.4.1 將團隊成員作為個體看待42
• 5.4.2 重視團隊成員的個人專業(yè)技能發(fā)展42-43
• 5.4.3 關心團隊成員的個人正當利益43
• 5.5 拓展團隊訓練模式43-44
• 結論44-45
• 參考文獻45-47
• 攻讀碩士學位期間取得的研究成果47-48
• 致謝48-49
• 附件49

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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  本文關鍵詞：廣東基層漁政部門運用團隊管理的探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：344500