大學(xué)生是未來社會工作的后備軍,秘書在社會工作中發(fā)揮著越來越重要的作用。因此,強化秘書學(xué)專業(yè)大學(xué)生服務(wù)意識,培養(yǎng)辦事能力,在日后的秘書工作中具有重要意義。本文就秘書學(xué)專業(yè)大學(xué)生服務(wù)意識的培養(yǎng)策略進行分析與探究,提出相關(guān)意見與建議。 

【文章來源】：當代教育實踐與教學(xué)研究. 2019,(16)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、秘書應(yīng)具備的服務(wù)意識
    1. 服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)的意識
    2. 服務(wù)于其他部門的意識
    3. 服務(wù)于來賓的意識
二、大學(xué)生服務(wù)意識培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
    1. 秘書身份認識存在誤區(qū)
    2. 服務(wù)意識培養(yǎng)難度增加
    3. 在教學(xué)過程中存在疏忽
    4. 未開設(shè)秘書服務(wù)課程
三、服務(wù)意識培養(yǎng)的重要性
    1. 良好的服務(wù)意識是秘書職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)
    2. 良好的服務(wù)意識是做好秘書工作的前提
四、大學(xué)生服務(wù)意識的培養(yǎng)
    1. 通過認知途徑,提高服務(wù)意識
    2. 通過教師引導(dǎo),提高服務(wù)意識
    3. 通過課程學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識
    4. 通過課外實踐,提高服務(wù)意識
    5. 積極改進教學(xué)評價過程和方法。
五、結(jié)論


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3402351