論在校大學(xué)生服務(wù)意識的培養(yǎng)——以秘書學(xué)專業(yè)學(xué)生為例
發(fā)布時(shí)間:2021-09-19 21:17
大學(xué)生是未來社會工作的后備軍,秘書在社會工作中發(fā)揮著越來越重要的作用。因此,強(qiáng)化秘書學(xué)專業(yè)大學(xué)生服務(wù)意識,培養(yǎng)辦事能力,在日后的秘書工作中具有重要意義。本文就秘書學(xué)專業(yè)大學(xué)生服務(wù)意識的培養(yǎng)策略進(jìn)行分析與探究,提出相關(guān)意見與建議。
【文章來源】:當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2019,(16)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、秘書應(yīng)具備的服務(wù)意識
1. 服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)的意識
2. 服務(wù)于其他部門的意識
3. 服務(wù)于來賓的意識
二、大學(xué)生服務(wù)意識培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
1. 秘書身份認(rèn)識存在誤區(qū)
2. 服務(wù)意識培養(yǎng)難度增加
3. 在教學(xué)過程中存在疏忽
4. 未開設(shè)秘書服務(wù)課程
三、服務(wù)意識培養(yǎng)的重要性
1. 良好的服務(wù)意識是秘書職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)
2. 良好的服務(wù)意識是做好秘書工作的前提
四、大學(xué)生服務(wù)意識的培養(yǎng)
1. 通過認(rèn)知途徑,提高服務(wù)意識
2. 通過教師引導(dǎo),提高服務(wù)意識
3. 通過課程學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識
4. 通過課外實(shí)踐,提高服務(wù)意識
5. 積極改進(jìn)教學(xué)評價(jià)過程和方法。
五、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新時(shí)代背景下對高校采購工作的認(rèn)識與思考[J]. 李現(xiàn)偉,趙繼陽. 中國市場. 2019(26)
[2]探索新時(shí)代背景下的智慧校園建設(shè)[J]. 孫震,高楊. 通訊世界. 2019(08)
[3]新時(shí)代大學(xué)生就業(yè)面臨的困境及解決路徑[J]. 蔣大銳. 西部素質(zhì)教育. 2019(15)
[4]深化新時(shí)代大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀認(rèn)同[J]. 陳月婷. 特區(qū)實(shí)踐與理論. 2019(04)
[5]新時(shí)代背景下高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究[J]. 吳麗瓊,石杰. 智庫時(shí)代. 2018(49)
[6]新時(shí)代下的就業(yè)環(huán)境與大學(xué)生就業(yè)[J]. 李偉東. 科技資訊. 2018(29)
[7]“95后”大學(xué)生服務(wù)意識培養(yǎng)實(shí)踐研究——以湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游學(xué)院學(xué)生為例[J]. 吳亞娟. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2016(12)
[8]論中國古代秘書素養(yǎng)對現(xiàn)代秘書的影響[J]. 王曉春. 蘭臺世界. 2016(02)
[9]基于二級學(xué)院行政秘書服務(wù)意識和能力素質(zhì)的研究[J]. 周慧. 學(xué)周刊. 2015(33)
[10]高校教學(xué)院系辦公室行政秘書服務(wù)意識與能力培養(yǎng)初探[J]. 張寧. 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(10)
本文編號:3402351
【文章來源】:當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2019,(16)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、秘書應(yīng)具備的服務(wù)意識
1. 服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)的意識
2. 服務(wù)于其他部門的意識
3. 服務(wù)于來賓的意識
二、大學(xué)生服務(wù)意識培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
1. 秘書身份認(rèn)識存在誤區(qū)
2. 服務(wù)意識培養(yǎng)難度增加
3. 在教學(xué)過程中存在疏忽
4. 未開設(shè)秘書服務(wù)課程
三、服務(wù)意識培養(yǎng)的重要性
1. 良好的服務(wù)意識是秘書職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)
2. 良好的服務(wù)意識是做好秘書工作的前提
四、大學(xué)生服務(wù)意識的培養(yǎng)
1. 通過認(rèn)知途徑,提高服務(wù)意識
2. 通過教師引導(dǎo),提高服務(wù)意識
3. 通過課程學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識
4. 通過課外實(shí)踐,提高服務(wù)意識
5. 積極改進(jìn)教學(xué)評價(jià)過程和方法。
五、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新時(shí)代背景下對高校采購工作的認(rèn)識與思考[J]. 李現(xiàn)偉,趙繼陽. 中國市場. 2019(26)
[2]探索新時(shí)代背景下的智慧校園建設(shè)[J]. 孫震,高楊. 通訊世界. 2019(08)
[3]新時(shí)代大學(xué)生就業(yè)面臨的困境及解決路徑[J]. 蔣大銳. 西部素質(zhì)教育. 2019(15)
[4]深化新時(shí)代大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀認(rèn)同[J]. 陳月婷. 特區(qū)實(shí)踐與理論. 2019(04)
[5]新時(shí)代背景下高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究[J]. 吳麗瓊,石杰. 智庫時(shí)代. 2018(49)
[6]新時(shí)代下的就業(yè)環(huán)境與大學(xué)生就業(yè)[J]. 李偉東. 科技資訊. 2018(29)
[7]“95后”大學(xué)生服務(wù)意識培養(yǎng)實(shí)踐研究——以湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游學(xué)院學(xué)生為例[J]. 吳亞娟. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2016(12)
[8]論中國古代秘書素養(yǎng)對現(xiàn)代秘書的影響[J]. 王曉春. 蘭臺世界. 2016(02)
[9]基于二級學(xué)院行政秘書服務(wù)意識和能力素質(zhì)的研究[J]. 周慧. 學(xué)周刊. 2015(33)
[10]高校教學(xué)院系辦公室行政秘書服務(wù)意識與能力培養(yǎng)初探[J]. 張寧. 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(10)
本文編號:3402351
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