江西高校工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)查分析
發(fā)布時(shí)間:2021-02-01 18:33
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和高等教育的快速發(fā)展,市場(chǎng)對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)人才的需求發(fā)生了變化,工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)也應(yīng)及時(shí)予以修訂。論文以本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),從市場(chǎng)需求、基本素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、就業(yè)方向、人才類(lèi)型七個(gè)方面對(duì)江西省高校工商管理本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)置情況進(jìn)行調(diào)查分析,提出6個(gè)方面的問(wèn)題,并以江西科技學(xué)院為例,提出改進(jìn)建議。
【文章來(lái)源】:智庫(kù)時(shí)代. 2019,(52)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、江西高校工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定存在的問(wèn)題
(一)人才培養(yǎng)目標(biāo)七大項(xiàng)目表述不全
(二)市場(chǎng)需求表述缺失或表達(dá)不明確
(三)基本素養(yǎng)的表述缺乏學(xué)校特色
(四)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的表述不具體
(五)就業(yè)方向的表述不符合時(shí)代要求
(六)人才類(lèi)型的表述不準(zhǔn)確
二、江西高校工商管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)范表述的建議
【相關(guān)鏈接】
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]地方高校工商管理本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)研究[J]. 何倩,尹紅. 中國(guó)冶金教育. 2017(01)
[2]中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)[J]. 核心素養(yǎng)研究課題組. 中國(guó)教育學(xué)刊. 2016(10)
本文編號(hào):3013238
【文章來(lái)源】:智庫(kù)時(shí)代. 2019,(52)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、江西高校工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定存在的問(wèn)題
(一)人才培養(yǎng)目標(biāo)七大項(xiàng)目表述不全
(二)市場(chǎng)需求表述缺失或表達(dá)不明確
(三)基本素養(yǎng)的表述缺乏學(xué)校特色
(四)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的表述不具體
(五)就業(yè)方向的表述不符合時(shí)代要求
(六)人才類(lèi)型的表述不準(zhǔn)確
二、江西高校工商管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)范表述的建議
【相關(guān)鏈接】
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]地方高校工商管理本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)研究[J]. 何倩,尹紅. 中國(guó)冶金教育. 2017(01)
[2]中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)[J]. 核心素養(yǎng)研究課題組. 中國(guó)教育學(xué)刊. 2016(10)
本文編號(hào):3013238
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/glzh/3013238.html
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