【摘要】：本篇翻譯實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐部分所使用的原文節(jié)選自艾倫·尤維特(Alan Ewert)和莎柯特·戴維森(Curt Davidson)所合著的《戶外探險(xiǎn)教育中的行為與團(tuán)隊(duì)管理》(Behavior and Group Management in Outdoor Adventure Education)。從內(nèi)容上看,本書屬于非文學(xué)文本,根據(jù)賴斯的文本類型學(xué)理論,本書為信息性文本。這本書主要說明如何在各種戶外探險(xiǎn)教育情境下與從青少年到退伍軍人等群體互動(dòng)。本書為如何促進(jìn)積極行為提供實(shí)用的建議,同時(shí)也為如何緩解行為問題提供指導(dǎo)。原文共有十章,譯者選擇前三章進(jìn)行翻譯,運(yùn)用交際翻譯理論,力求翻譯清晰易懂,符合目標(biāo)語讀者的閱讀習(xí)慣。本報(bào)告共有五章:第一章整體描述本翻譯項(xiàng)目,闡述其背景和意義;第二章介紹原文背景,主要介紹原文作者相關(guān)信息、原文主要內(nèi)容,并對(duì)原文進(jìn)行分析;第三章介紹紐馬克的交際翻譯理論,以及分析該理論在本報(bào)告中的應(yīng)用;第四章主要從交際翻譯的角度提出處理以上翻譯難點(diǎn)的具體方法,并舉例加以闡述;第五章為結(jié)論,對(duì)該翻譯實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié),內(nèi)容包括在本報(bào)告撰寫過程中譯者的啟示及本報(bào)告存在的不足之處。
【學(xué)位授予單位】：四川外國語大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：H315.9

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本文編號(hào)：2617891