【摘要】：針對(duì)社會(huì)對(duì)秘書(shū)人才的能力需求,徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院文秘專(zhuān)業(yè)構(gòu)建了以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為核心的"1+n+1"優(yōu)質(zhì)核心課程體系,該課程體系以核心課程為先導(dǎo),以專(zhuān)業(yè)技能課程模塊為重心,以綜合技能實(shí)訓(xùn)課為小結(jié)。結(jié)合課程體系改革,還建立了覆蓋秘書(shū)職業(yè)崗位技術(shù)要求,集實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)于一體的實(shí)踐教學(xué)體系,及以素質(zhì)提升為目標(biāo)的考核評(píng)價(jià)體系,落實(shí)"教、學(xué)、做一體"的教學(xué)理念。
[Abstract]:In view of the social demand for the ability of secretarial talents, the secretarial specialty of Xuzhou Vocational and Technical College of Architecture has constructed a "1 n 1" high quality core curriculum system guided by professional activities and centered on professional ability. The curriculum system takes the core curriculum as the forerunner, the professional skill curriculum module as the center, and the comprehensive skill training course as the summary. Combined with the reform of the curriculum system, the practical teaching system covering the technical requirements of secretary professional posts, integrating practical training and training, and the assessment and evaluation system aimed at improving the quality are also established, and the teaching concept of "teaching, learning and being one" is implemented.
【作者單位】： 徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金指導(dǎo)項(xiàng)目《新時(shí)期素質(zhì)教育與職業(yè)能力培養(yǎng)模式的研究》(編號(hào):06SJD880040),主持人:陳和
【分類(lèi)號(hào)】：C931.46-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 陳文蕾;;文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的探索與實(shí)踐[J];常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

2 陳和;;關(guān)于高職大學(xué)語(yǔ)文課程改革的構(gòu)想[J];職業(yè)教育研究;2007年08期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 黃玲青;;“六位一體”課程模式下的高職語(yǔ)文教學(xué)改革[J];教育與職業(yè);2008年30期

2 趙展春;;嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)下高職文秘專(zhuān)業(yè)建設(shè)調(diào)查分析[J];秘書(shū)之友;2009年07期

3 劉志梅;嚴(yán)虹;賈小青;楊鑫;胡楠;于群;;高職高專(zhuān)醫(yī)學(xué)文秘專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展的調(diào)研報(bào)告[J];文教資料;2012年06期

4 章媛;;論高職語(yǔ)文教材的二次開(kāi)發(fā)[J];現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究版);2009年01期

5 付玉東;伍海霞;;對(duì)高職語(yǔ)文教材整合的建設(shè)性思考[J];現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究版);2011年04期

6 李軍;;高職語(yǔ)文教學(xué)改革的幾點(diǎn)想法[J];新課程研究(中旬刊);2011年08期

7 曹鋒;;五年制高職語(yǔ)文教學(xué)改革現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和對(duì)策[J];中國(guó)電力教育;2009年22期

8 張效利;;對(duì)高職語(yǔ)文教學(xué)改革的思考[J];中小企業(yè)管理與科技(下旬刊);2010年11期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 賈甚杰,賈紅霞,周振海;高職高專(zhuān)教育環(huán)境下的大學(xué)語(yǔ)文課程研究[J];防災(zāi)技術(shù)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年03期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 本報(bào)記者 卜之;[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 胡曉晶;俞彤;;高職院校旅游管理專(zhuān)業(yè)課程體系改革[J];職業(yè)技術(shù)教育;2009年02期

2 劉春玲;;加強(qiáng)文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力培養(yǎng)的探討[J];吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年12期

3 施華;;二年制高職文秘專(zhuān)業(yè)課程體系改革的研究與探討[J];黑龍江科技信息;2009年16期

4 王艷偉;張巍;;高職文秘專(zhuān)業(yè)課程體系模塊化的探索與實(shí)踐[J];科技信息;2009年32期

5 王江英;郭延琴;;高等職業(yè)院校文秘專(zhuān)業(yè)改革與實(shí)踐[J];烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

6 鄧汝春;;高職高專(zhuān)物流專(zhuān)業(yè)課程體系改革[J];職業(yè)技術(shù)教育;2008年14期

7 潘莉;;高職院校學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題與對(duì)策——以文秘類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例[J];職業(yè)技術(shù)教育;2009年08期

8 王穎;;基于會(huì)計(jì)工作過(guò)程的課程體系改革與創(chuàng)新之探索與實(shí)踐[J];價(jià)值工程;2011年03期

9 張愛(ài)梅;;高職文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)模式探索[J];職業(yè)時(shí)空;2011年04期

10 徐宏桂;;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)改革與學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的探討[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2007年24期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 路寶利;;論高等職業(yè)院�！皡^(qū)域性”特征[A];第五屆河北省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文專(zhuān)輯[C];2010年

2 崔啟亮;;翻譯技術(shù)與翻譯職業(yè)能力培養(yǎng)框架體系[A];2011年中國(guó)翻譯職業(yè)交流大會(huì)論文集[C];2011年

3 龔娜;;淺析高等職業(yè)院校大學(xué)生心理咨詢(xún)中的倫理困惑[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

4 辛華;邵紅蓮;車(chē)大年;高選;王曉靜;李霞;趙玲;劉召艦;馮玉新;劉瑤;;《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》課程體系改革與實(shí)踐[A];中國(guó)細(xì)胞生物學(xué)學(xué)會(huì)第八屆會(huì)員代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2003年

5 吳義成;;國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)的重點(diǎn)探析[A];黃炎培與中國(guó)職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

6 庫(kù)錫樹(shù);丁文霞;涂瑞斌;李貴林;陳虹;;國(guó)內(nèi)外知名高校電子信息類(lèi)課程體系改革之啟示[A];教育部中南地區(qū)高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課教學(xué)研究會(huì)第二十屆學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議論文集（上冊(cè)）[C];2010年

7 劉俊輝;;司法類(lèi)警官職業(yè)教育實(shí)施職業(yè)能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考[A];云南省高職高專(zhuān)教育分會(huì)第七次全體理事會(huì)暨2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

8 牛麗;李金祥;尚鮮連;陳珂;;高等職業(yè)院校ITO人才培養(yǎng)方案分析及學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)暨教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2011年

9 劉葉云;周思;;我國(guó)高等職業(yè)院校未來(lái)發(fā)展的SWOT分析[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

10 龔福明;;試論新時(shí)期高等職業(yè)院校內(nèi)涵建設(shè)[A];中國(guó)交通教育研究會(huì)2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者　趙鳳華;100所高等職校將獲重點(diǎn)支持[N];科技日?qǐng)?bào);2006年

2 本報(bào)記者 劉昆邋本報(bào)通訊員 于敏;以特色求發(fā)展[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

3 鄧志良;創(chuàng)建國(guó)家示范性高等職業(yè)院校[N];中國(guó)改革報(bào);2006年

4 梁永軍;廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院今后三年將獲得國(guó)家一億元專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)資金[N];中國(guó)民航報(bào);2007年

5 鄭猛;中央財(cái)政安排20億建設(shè)高職示范院校[N];中國(guó)稅務(wù)報(bào);2006年

6 杜宇;計(jì)劃用3年時(shí)間 組織100萬(wàn)未就業(yè)高校畢業(yè)生參加見(jiàn)習(xí)[N];民營(yíng)經(jīng)濟(jì)報(bào);2009年

7 本報(bào)記者 方方;樂(lè)職院：增添措施 爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范[N];樂(lè)山日?qǐng)?bào);2010年

8 記者　 張繭 實(shí)習(xí)生 肖笛;職業(yè)院校10年輸送175萬(wàn)技能人才[N];湖南日?qǐng)?bào);2006年

9 記者 姚穎盈;柳職院發(fā)展再攀新高[N];柳州日?qǐng)?bào);2010年

10 記者 任麗梅;職業(yè)院校將試行半工半讀制[N];中國(guó)改革報(bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 高寶立;高等職業(yè)院校人文教育問(wèn)題研究[D];廈門(mén)大學(xué);2007年

2 葉小明;高等職業(yè)院校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2008年

3 熊健民;高等職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)功能與規(guī)模效益的實(shí)證研究[D];華中科技大學(xué);2005年

4 倪筱琴;林業(yè)高等職業(yè)院校發(fā)展動(dòng)力機(jī)制的研究[D];南京林業(yè)大學(xué);2009年

5 常小勇;高等職業(yè)教育制度創(chuàng)新[D];華東師范大學(xué);2009年

6 杜利;我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的理論與實(shí)證研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

7 付雪凌;高等教育大眾化進(jìn)程中高等職業(yè)教育發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2008年

8 楊若凡;技術(shù)本科院校評(píng)估指標(biāo)體系研究[D];華東師范大學(xué);2008年

9 余劍珍;高等護(hù)理教育模式研究[D];華東師范大學(xué);2008年

10 李良齋;高等職業(yè)教育多元化投資問(wèn)題研究[D];北京交通大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 姚麗;江蘇省高等職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

2 吳燕;我國(guó)高等職業(yè)院校“雙師型”專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2010年

3 趙朝暉;高等職業(yè)院校課程文化危機(jī)與重建研究[D];山東師范大學(xué);2011年

4 楊詠梅;高等職業(yè)院校品牌塑造研究[D];河南大學(xué);2010年

5 邢和平;高等職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育的新探索[D];福建師范大學(xué);2005年

6 姜珊珊;我國(guó)高等職業(yè)院校德育研究[D];東北石油大學(xué);2010年

7 宗曉健;對(duì)高等職業(yè)院校學(xué)生誠(chéng)信教育的理性思考[D];山東師范大學(xué);2006年

8 吳彥;我國(guó)高等職業(yè)院校產(chǎn)學(xué)研合作教育的研究與思考[D];河北師范大學(xué);2007年

9 張曉峰;高等職業(yè)院校校企聯(lián)合德育策略研究[D];山東師范大學(xué);2003年

10 鄢仲天;高等職業(yè)院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：2493692