發(fā)布時(shí)間：2019-03-01 07:46

【摘要】：從理論上分析兩種團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(變革型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和交易型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力9種分能力的具體關(guān)系,提出相應(yīng)的5個(gè)理論假設(shè),并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)理論假設(shè)進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn)。研究表明,變革型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和交易型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格均對(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力有正向影響,但兩種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)9種學(xué)習(xí)分能力的影響各有側(cè)重。同時(shí),要構(gòu)建卓越的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力,交易型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不可或缺。
[Abstract]:Based on the theoretical analysis of the relationship between the two styles of team leadership (transformational leadership style and transactional leadership style) and nine sub-abilities of team learning ability, this paper puts forward five corresponding theoretical assumptions, and makes a questionnaire and statistical analysis on the relationship between the two styles of team leadership and the nine sub-abilities of team learning ability. The theoretical hypothesis is tested empirically. The results show that both transformational leadership style and transactional leadership style have a positive effect on team learning ability, but the two leadership styles have different effects on nine learning sub-abilities. At the same time, to build excellent team learning ability, transactional leadership style is indispensable.
【作者單位】： 南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(70972073) 航空科學(xué)基金項(xiàng)目(2009ZG52066)
【分類(lèi)號(hào)】：C936;F224

【參考文獻(xiàn)】

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2 陳國(guó)權(quán);;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì):概念、能力模型、測(cè)量及對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響[J];管理學(xué)報(bào);2007年05期

3 陳國(guó)權(quán);李蘭;;中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人學(xué)習(xí)能力對(duì)組織創(chuàng)新成效和績(jī)效影響研究[J];管理學(xué)報(bào);2009年05期

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【共引文獻(xiàn)】

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