本文選題：組織行為學(xué) + 雙語(yǔ)教學(xué)　； 參考：《高等工程教育研究》2010年S1期

【摘要】："組織行為學(xué)"是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的基礎(chǔ)課程。本課程具有綜合性、權(quán)變性、實(shí)踐性和發(fā)展性等四方面特點(diǎn)。基于本課程組在我校多年的教學(xué)實(shí)踐,本文提出本課程雙語(yǔ)教學(xué)有語(yǔ)言學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)兩方面的教學(xué)目標(biāo),并提出了循序漸進(jìn)實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)等六方面的實(shí)現(xiàn)途徑。
[Abstract]:Organizational behavior is the basic course of economic management. This course has four characteristics: comprehensiveness, weight change, practicality and development. Based on the teaching practice of this course group in our school for many years, this paper puts forward the teaching goal of bilingual teaching in this course, which includes two aspects: language learning and professional learning, and puts forward six ways to implement bilingual teaching step by step.
【作者單位】： 浙江大學(xué)城市學(xué)院;
【分類號(hào)】：C936-4

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1800013