本文關(guān)鍵詞：行動(dòng)學(xué)習(xí)法:提升公共組織領(lǐng)導(dǎo)力　出處：《中國(guó)人才》2008年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正"行動(dòng)學(xué)習(xí)法"由英國(guó)國(guó)際管理協(xié)會(huì)主席瑞文斯所創(chuàng)立,又稱"干中學(xué)",即通過(guò)行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí),讓受訓(xùn)者參與一些實(shí)際工作項(xiàng)目或解決一些實(shí)際問(wèn)題,在解決問(wèn)題的實(shí)踐中學(xué)習(xí)
[Abstract]:The Action Learning Act, founded by the President of the British Institute of International Management, Ravens, also known as "dry school", involves trainees in practical work projects or solving practical problems by taking action to learn. Learning from problem solving practice
【作者單位】：
【分類號(hào)】：C975;C936
【正文快照】： “行動(dòng)學(xué)習(xí)法”由英國(guó)國(guó)際管理協(xié)會(huì)主席瑞文斯所創(chuàng)立,又稱“干中學(xué)”,即通過(guò)行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí),讓受訓(xùn)者參與一些實(shí)際工作項(xiàng)目或解決一些實(shí)際問(wèn)題,在解決問(wèn)題的實(shí)踐中學(xué)習(xí)C行動(dòng)學(xué)習(xí)法是培訓(xùn)模式創(chuàng)新的有益嘗試在長(zhǎng)期的培訓(xùn)實(shí)踐中,我們接觸到了形形色色的培訓(xùn)理論和培訓(xùn)模式,發(fā)現(xiàn)行動(dòng)

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本文編號(hào)：1430247