發(fā)布時間：2017-11-02 14:15

  本文關(guān)鍵詞：半正式化組織中成員知識共享情境研究

  更多相關(guān)文章： 知識共享 半正式化組織 情境學(xué)習(xí) 社會網(wǎng)絡(luò)

【摘要】：以一個典型的半正式化組織為案例,利用社會網(wǎng)絡(luò)方法,構(gòu)建組織的知識共享網(wǎng)絡(luò),并對該網(wǎng)絡(luò)成員間知識共享的結(jié)構(gòu)化特征進行了測度。在此基礎(chǔ)上,通過結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化訪談,揭示了成員知識共享結(jié)構(gòu)化特征背后的情境因素,進而以半正式化組織和情境學(xué)習(xí)理論為支撐,揭示了該組織內(nèi)部知識共享網(wǎng)絡(luò)"中心性"成員的"身份"與"權(quán)力"情境特征、"邊緣化"成員的"參與"情境特征以及"知識共享群體"的形成情境特征。由此,從個體情境、組織情境和組織支持3個角度,建立了影響半正式化組織知識共享績效的概念模型。
【作者單位】： 哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 知識共享 半正式化組織 情境學(xué)習(xí) 社會網(wǎng)絡(luò)
【基金】：國家自然科學(xué)基金資助項目(71202159) 教育部人文社會科學(xué)研究資助項目(12YJA630206) 黑龍江省自然科學(xué)基金資助項目(HCQQ2440501913) 黑龍江省博士后科研啟動基金資助項目(AUGA4120019812)
【分類號】：C936
【正文快照】： 知識是組織的關(guān)鍵資源,特別是在外部環(huán)境不確定的背景下,知識能夠給組織帶來持續(xù)性的競爭優(yōu)勢[1~3]。為了保持這種優(yōu)勢,組織需要從外部不斷引進具有專門知識和技能的人,或者通過培訓(xùn)提升員工的知識水平[4]。然而,只采用上述方法會大大提升企業(yè)的成本,一個可行的途徑是考慮如何

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本文編號：1131894