本文關(guān)鍵詞：我國(guó)綠色建筑管理人才培養(yǎng)模式研究

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【摘要】：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高,我國(guó)城市化進(jìn)程不斷加快,據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)城市化進(jìn)程從二十一世紀(jì)開(kāi)始每年都有小幅度的進(jìn)步。城市化進(jìn)程在建筑上的表現(xiàn)為建筑面積的增加,給人們的生活提供了更多的便利,但是不可否認(rèn)的是,也帶來(lái)了能源緊缺問(wèn)題和環(huán)境污染問(wèn)題,在提高人們生活水平的同時(shí)也影響了生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,影響人們的生存環(huán)境。從目前資源、能源的使用情況來(lái)看,不可否認(rèn)的是,建筑是消耗能源量較多的行業(yè),也是造成各類污染的主要污染源,因此解決和環(huán)境資源問(wèn)題、環(huán)境污染問(wèn)題的有效手段就是更新教育的觀念,從高校人才的教育入手,培養(yǎng)綠色建筑管理人才,這樣才能滿足建設(shè)生態(tài)文明的需求,推進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。本課題借鑒了國(guó)外的綠色人才培養(yǎng)策略,從建筑的教育加以實(shí)施,并且結(jié)合我國(guó)的國(guó)情和具體的社會(huì)需求,分析我國(guó)綠色建筑管理人才培養(yǎng)模式。本課題以“我國(guó)綠色建筑管理人才培養(yǎng)模式研究”為題,結(jié)合國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),分析我國(guó)綠色建筑管理人才的培養(yǎng)模式,促進(jìn)我國(guó)對(duì)綠色建筑的研究工作。第一部分是緒論部分,本部分主要介紹論文的研究背景,研究目的和意義,對(duì)研究課題的初步分析,了解課題研究所要涉及的相關(guān)概念及理論,找出適合本課題的研究方法。第二部分是關(guān)于綠色建筑管理人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀的分析,對(duì)國(guó)內(nèi)外的綠色建筑人才培養(yǎng)模式的對(duì)比分析,了解國(guó)內(nèi)的綠色建筑人才培養(yǎng)方案的發(fā)展現(xiàn)狀,分析當(dāng)下綠色建筑的人才需求量和現(xiàn)在的綠色建筑人才對(duì)綠色建筑技術(shù)的掌握情況,根據(jù)這些調(diào)查結(jié)果整理出價(jià)值較大,有代表性意義的關(guān)于綠色建筑人才的現(xiàn)狀做進(jìn)一步的調(diào)查。第三部分是基于我國(guó)國(guó)情對(duì)綠色建筑管理人才培養(yǎng)模式的研究,通過(guò)分析綠色建筑人才培養(yǎng)模式,根據(jù)調(diào)查的實(shí)際情況和存在的問(wèn)題,具體問(wèn)題具體分析。結(jié)合中國(guó)基本國(guó)情和新型人才的培養(yǎng)方案進(jìn)一步研究一種符合中國(guó)國(guó)情的人才培養(yǎng)模式。第四部分是綠色建筑管理人才培養(yǎng)問(wèn)題的解決辦法,包括確定綠色建筑管里人才培養(yǎng)目標(biāo)、營(yíng)造綠色建筑管理教育的氛圍、加強(qiáng)綠色建筑管理人才培養(yǎng)的交流和合作和完善綠色建筑管理教育的相關(guān)配置等。第五部分是結(jié)論部分,對(duì)本文的研究結(jié)論進(jìn)行了概括總結(jié);結(jié)合本文的研究不足,對(duì)今后研究需要進(jìn)行的工作,作了進(jìn)一步的展望。本課題通過(guò)對(duì)綠色建筑人才培養(yǎng)模式的研究,切實(shí)有效的利用資源、減少資源和能源浪費(fèi)、促進(jìn)綠色建筑的發(fā)展。讓綠色建筑的理念和思想在全民中得到更好的推廣,讓現(xiàn)實(shí)中的建筑變的更加綠色化,實(shí)現(xiàn)建筑環(huán)境與生態(tài)和諧統(tǒng)一。
【關(guān)鍵詞】：綠色建筑人才 培養(yǎng)模式 綠色教育 綠色建筑工程師
【學(xué)位授予單位】：吉林建筑大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：TU201.5-4
【目錄】：

• 摘要6-8
• Abstract8-13
• 第1章 緒論13-22
• 1.1 研究背景及意義13-15
• 1.1.1 研究背景13-15
• 1.1.2 研究意義15
• 1.2 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述15-19
• 1.3 研究方法和內(nèi)容19-22
• 1.3.1 研究方法19-20
• 1.3.2 研究?jī)?nèi)容20-22
• 第2章 綠色建筑管理人才概述22-25
• 2.1 綠色建筑管理人才的概念22
• 2.2 綠色建筑管理人才的內(nèi)涵22-23
• 2.3 綠色建筑管理人才的技術(shù)要求23-25
• 第3章 我國(guó)綠色建筑管理人才培養(yǎng)模式25-28
• 3.1 綠色建筑管理人才培養(yǎng)模式的概念25-27
• 3.2 綠色建筑管理人才培養(yǎng)模式的特征27-28
• 第4章 國(guó)外綠色建筑管理人才培養(yǎng)模式28-40
• 4.1 國(guó)外綠色建筑人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀28-34
• 4.1.1 美國(guó)28-30
• 4.1.2 英國(guó)30-32
• 4.1.3 日本32-33
• 4.1.4 澳大利亞33-34
• 4.2 我國(guó)綠色建筑人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀34-36
• 4.3 國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的借鑒意義36-40
• 4.3.1 國(guó)家宏觀調(diào)控36-37
• 4.3.2 學(xué)校和社會(huì)合作完成教學(xué)37
• 4.3.3 提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)37-38
• 4.3.4 綠色建筑技術(shù)融入高校教學(xué)中38-40
• 第5章 綠色建筑管理人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建40-60
• 5.1 理論基礎(chǔ)40-41
• 5.2 構(gòu)成要素41-44
• 5.3 構(gòu)建過(guò)程44-60
• 5.3.1 確定綠色建筑管理人才培養(yǎng)目標(biāo)44-48
• 5.3.2 營(yíng)造高校綠色建筑管理教育的氛圍48-50
• 5.3.3 加強(qiáng)交流和合作50-51
• 5.3.4 完善高校教育的相關(guān)配置51-60
• 第6章 結(jié)論與展望60-63
• 6.1 研究結(jié)論60-62
• 6.2 研究展望62-63
• 參考文獻(xiàn)63-68
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文68-69
• 致謝69

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