目前,土木工程領(lǐng)域在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有較高的比重,這也對(duì)從事此行業(yè)的人才提出了新的要求,尤其是伴隨著實(shí)用型需求的提升,對(duì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力要求與日俱增,但是目前土木工程課堂教學(xué)中,理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)卻依然存有一定的矛盾亟待解決。本文主要借助文獻(xiàn)研究法,針對(duì)以能力為導(dǎo)向的BIM技術(shù)在土木工程施工教學(xué)改革中的應(yīng)用問題與應(yīng)用策略展開分析并提出對(duì)策。

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圖1施工場(chǎng)地部分臨時(shí)設(shè)施平面布置圖

圖2模板腳手架的三維模型圖

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本文編號(hào)：3884136