【摘要】：當(dāng)今社會,信息成為了發(fā)展的重要因素之一�？萍嫉陌l(fā)展將我們原有對于信息的認(rèn)識從紙質(zhì)書變?yōu)閿?shù)碼產(chǎn)品,同樣也在一步一步刷新我們對信息的認(rèn)識。高校圖書館處在這個科技和信息高速發(fā)展的新階段,不僅面臨著紙質(zhì)讀物和電子讀物的博弈,還面臨著如何將信息高效傳遞到讀者手中的難題。這種背景下高校復(fù)合式圖書、數(shù)字式圖書館的提出被認(rèn)為是符合國情的高校圖書館的新階段。新階段下,閱讀空間設(shè)計(jì)應(yīng)從信息傳遞的本質(zhì)和人流動的本質(zhì)入手。但傳統(tǒng)圖書館的設(shè)計(jì)方法仍在被使用。設(shè)計(jì)方在進(jìn)行高效圖書館設(shè)計(jì)過程中缺少對于信息傳遞這一過程中信息流動的重要認(rèn)識,缺乏對于現(xiàn)階段使用者的行為認(rèn)知。這兩點(diǎn)造成了讀者進(jìn)行閱讀過程中出現(xiàn)情感波動和使用功能上的不協(xié)調(diào),從而影響其獲得信息的效率。本文從閱讀空間發(fā)展的歷史出發(fā),逐步發(fā)掘閱讀空間發(fā)展的歷史,并從這一過程中尋找出各個時(shí)期的特點(diǎn),并對新階段做出解釋。發(fā)現(xiàn)新階段高效圖書館閱讀空間中信息流動存在的問題,并進(jìn)行剖析嘗試找出問題形成的原因。第三章,嘗試對信息流動中問題形成的原因通過信息交互的本質(zhì)尋找其發(fā)展的特點(diǎn),并找出其發(fā)展的規(guī)律。第四章,將信息流動的規(guī)律與高校圖書館閱讀空間設(shè)計(jì)相結(jié)合,尋找影響其發(fā)展的因素。第五章,分析了信息流動過程中人因因素的影響。第六章,對閱讀空間中非人因因素進(jìn)行分析。這兩章對信息流動影響閱讀空間設(shè)計(jì)的因素分別進(jìn)行規(guī)律的探尋,并總結(jié)其特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。最后是對信息流線設(shè)計(jì)的總結(jié)展望與研究不足,通過對前文中信息流動影響閱讀空間設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行探尋與規(guī)律總結(jié),總結(jié)研究不足,展望以后信息流動影響下閱讀空間發(fā)展的方向。
【學(xué)位授予單位】：河北工程大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：TU242.3
【圖文】：

本篇論文涉及理論較多包含了交叉學(xué)科內(nèi)容，現(xiàn)將主要內(nèi)容列示如下1.4.1 教育學(xué)相關(guān)領(lǐng)域高校師生間的交流，同學(xué)之間的交流，都是高等教育中功能的一部分，同樣涉及到了教育學(xué)領(lǐng)域，對交流行為研究則需要研究相關(guān)的人際關(guān)系。美國社會預(yù)測家、未來學(xué)家約翰·奈斯比所著的《大趨勢》一書中闡述了由信息時(shí)代引出人機(jī)關(guān)系的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變由一種含有分級的結(jié)構(gòu)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。同時(shí)指出，網(wǎng)絡(luò)中所傳遞的信息是人們產(chǎn)生交流和產(chǎn)生交際的重要工具，數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)則將成為人們進(jìn)行溝通交流、信息資源匯聚的龐大虛擬大學(xué)。大學(xué)生活作為人生中重要的階段之一，高校應(yīng)當(dāng)為其提供接觸社會，和使其全面發(fā)展的機(jī)會。同樣這也是高校教育的重要目的。大學(xué)生的特點(diǎn)是思想開放，具有活力，這也同樣應(yīng)驗(yàn)在其開放性、復(fù)雜性、易變性等特點(diǎn)上。同樣人與人之間由于自身不同因素和目的，在與人交流交往的過程中分為了三個不同的階段，分別為獨(dú)立個體、相互接觸、產(chǎn)生交集，這三個階段則表現(xiàn)出了從陌生人到熟人的一個過程。

圖 2-1 第一階段-美國國會圖書館Fig.1-1The first stage - Library of Congress inthe United States圖片來源：《圖書館建筑設(shè)計(jì)手冊》鮑家聲讀空間的需求出現(xiàn)了很大程度上的不滿，不同時(shí)期閱讀空間的需求也在這幾個階

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前9條

1 劉艷玲;李琛;;高校圖書館休閑功能的拓展與空間設(shè)計(jì)[J];安徽工程大學(xué)學(xué)報(bào);2015年03期

2 于國英;;高校圖書館空間布局改造與重新設(shè)計(jì)[J];圖書館建設(shè);2014年05期

3 楊美玲;;數(shù)字化時(shí)代大學(xué)生閱讀方式的調(diào)查與研究[J];前沿;2012年08期

4 陳瑞憲;葉李杰;;秩序與空間 汕頭大學(xué)圖書館[J];室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修;2010年04期

5 黃紅衛(wèi);;對高校圖書館建筑設(shè)計(jì)中幾個問題的思考[J];高校圖書館工作;2009年02期

6 王文勝;周峻;;同濟(jì)大學(xué)嘉定校區(qū)圖書館[J];城市建筑;2008年03期

7 ;柏林自由大學(xué)哲學(xué)系圖書館[J];城市建筑;2007年12期

8 洪衛(wèi);;圖書館建筑設(shè)計(jì)思考[J];建筑學(xué)報(bào);2007年08期

9 羅欣;韓繼章;;更新教育理念 共創(chuàng)和諧氛圍——關(guān)于高校圖書館教育與閱讀環(huán)境的思考[J];當(dāng)代圖書館;2005年03期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 范永盛;當(dāng)代高校圖書館空間復(fù)合化設(shè)計(jì)探究[D];深圳大學(xué);2017年

2 范春鴻;情感化設(shè)計(jì)在室內(nèi)環(huán)境中的應(yīng)用研究[D];長春工業(yè)大學(xué);2017年

3 何威;信息時(shí)代高校圖書館閱覽空間設(shè)計(jì)研究[D];長安大學(xué);2017年

4 王婷;高校圖書館復(fù)合型非正式學(xué)習(xí)空間的研究[D];西南交通大學(xué);2017年

5 王鑫;高校圖書館建筑的舒適性研究[D];東南大學(xué);2016年

6 盧永紅;數(shù)字化背景下高校圖書館交流空間淺論[D];西南交通大學(xué);2016年

7 代為強(qiáng);圖書館室內(nèi)空間對學(xué)習(xí)行為的影響[D];大連工業(yè)大學(xué);2015年

8 劉孟哲;高校圖書館空間組織及環(huán)境改造設(shè)計(jì)研究[D];長安大學(xué);2014年

9 向小芳;信息時(shí)代大學(xué)圖書館檢索空間設(shè)計(jì)研究[D];中國礦業(yè)大學(xué);2014年

10 蘇蓉;基于大數(shù)據(jù)的數(shù)字圖書館信息服務(wù)研究[D];華中師范大學(xué);2014年

本文編號：2715533