本文關鍵詞：MOOC模式下電算化會計學課程教學探索

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【摘要】：電算化會計學是會計從業(yè)考試必考科目之一,亦是高校會計專業(yè)必開設的專業(yè)課程之一,本文在MOOC教學理念引導下,以廣東海洋大學寸金學院為例,以電算化會計學精品共享資源課網站為平臺,結合學院會計系師生教學互動半學年的實際情況及取得效果,針對當前高校電算化會計學課程的教學內容、教學模式、實踐教學體系構建等問題進行分析與探討。
【作者單位】： 廣東海洋大學寸金學院;
【關鍵詞】： MOOC 電算化會計學課程 教學探索
【基金】：2015年廣東省本科高校教學質量與教學改革工程項目(粵教高函【2015】133號) 2015年廣東教育教學成果獎(高等教育)培育項目(粵教高函【2015】72號) 2015年廣東省質量工程項目(粵教高函【2015】133號)階段性研究成果
【分類號】：F232-4;G434
【正文快照】： 0引言我國會計法第三十八條規(guī)定“從事會計工作的人員,必須取得會計從業(yè)資格證書�！彪娝慊瘯媽W就是三門會計從業(yè)資格證考試科目的其中一門,其實務操作的分值在逐年增加,2014年全新的會計從業(yè)資格考試大綱,電算化實務操作的分值占到滿分的60%。傳統(tǒng)的電算化會計學課程的教學

【相似文獻】

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