本文關(guān)鍵詞：基于能力本位的高職《財務(wù)會計》課程設(shè)計研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

山西師范大學(xué)學(xué)位論文 2 獨(dú) 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工 作及取得的研究成果，學(xué)位論文的知識產(chǎn)權(quán)屬于山西師范大學(xué)。除了文 中特別加以標(biāo)注的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研 究成果，也不包含為獲得山西師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使 用過的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔(dān)。 作者簽名： 簽字日期： 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解山西師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的 規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版， 允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)山西師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部 或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)出版，可以采用影印、縮印或掃描 等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán) 書）。 作者簽名： 簽字日期： 導(dǎo)師簽字： 簽字日期： 山西師范大學(xué)學(xué)位論文 4 中文摘要 論文題目：基于能力本位的高職《財務(wù)會計》課程設(shè)計研究 專 業(yè)：教育技術(shù)學(xué) 碩 士 生：藺 婷 簽名：________ 指導(dǎo)教師：李志河 簽名：________ 摘 要 近年來，我國也越來越重視高等職業(yè)教育院校的發(fā)展，，職業(yè)教育已經(jīng)成為教育界 討論的熱點(diǎn)問題之一，高等職業(yè)教育院校已經(jīng)占據(jù)了我國高等教育的半壁江山。當(dāng)前 世界高等職業(yè)教育院校主要改革方向是基于能力本位的教育。以能力為本位的職業(yè)教 育教學(xué)目標(biāo)明確，且針對性和可操作性強(qiáng)；課程內(nèi)容以職業(yè)分析為基礎(chǔ)，把理論知識 與實踐技能訓(xùn)練結(jié)合起來，打破了僵化的學(xué)科課程體系；重視學(xué)習(xí)者個別化學(xué)習(xí)，以 學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)活動為中心，注重“學(xué)

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