近年來(lái),我國(guó)高等教育迅猛發(fā)展,截至2017年,我國(guó)高等教育毛入學(xué)率已經(jīng)攀升至45.7%,遠(yuǎn)超過(guò)1978年恢復(fù)高考時(shí)的2.7%,在學(xué)總規(guī)模居于全世界領(lǐng)先地位,中國(guó)高等教育事業(yè)已經(jīng)完成從“精英式”到“大眾化”的巨大轉(zhuǎn)變。但是,在其高速發(fā)展的背后,我國(guó)高等教育尚存諸多棘手問(wèn)題。就高校財(cái)務(wù)管理而言,一方面,財(cái)政撥款已無(wú)法完全滿足高校急劇增長(zhǎng)的發(fā)展需求,如何加強(qiáng)對(duì)教育成本的核算、明晰教育成本數(shù)量構(gòu)成,進(jìn)而充分利用財(cái)政資金,提升教育資源的投入產(chǎn)出效率,已成為各大高等院校當(dāng)下財(cái)務(wù)工作的核心。另一方面,隨著教育改革的深化,資金來(lái)源呈現(xiàn)多元化趨勢(shì),多元化的資金來(lái)源渠道對(duì)資金的使用和披露提出了新的要求,怎樣通過(guò)教育成本核算為各個(gè)分擔(dān)者呈現(xiàn)真實(shí)可信有用的財(cái)務(wù)信息,為他們提供決策依據(jù),成為廣泛關(guān)注的問(wèn)題。當(dāng)前政府會(huì)計(jì)改革正如火如荼進(jìn)行,以配合政府會(huì)計(jì)制度的實(shí)施,財(cái)政部對(duì)包括高校在內(nèi)的行政事業(yè)單位提出了新的工作要求,新時(shí)期如何更好地開(kāi)展高等教育成本核算工作,成為亟需解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。分析當(dāng)前我國(guó)教育成本核算現(xiàn)實(shí)狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而找出適用的對(duì)策措施,是解決上述問(wèn)題的根本思路。本文以H高校為例運(yùn)用案例分析法,實(shí)地調(diào)... 

【文章來(lái)源】：河北師范大學(xué)河北省

【文章頁(yè)數(shù)】：65 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

高等教育在學(xué)規(guī)模及毛入學(xué)率圖

圖 5-2 H 高校 2017 年三個(gè)二級(jí)學(xué)院在校生人數(shù)匯總圖同理，根據(jù)上圖 5-2 的數(shù)據(jù)計(jì)算可知：H 高校商學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院及音樂(lè) 2017 年的折合學(xué)生數(shù)分別為 1407 人、1495 人和 838 人。圖 5-3 H 高校 2017 年在職教師情況圖計(jì)算運(yùn)用作業(yè)成本法分配間接教育成本計(jì)算生均教育成本時(shí)，應(yīng)按照各個(gè)層師的具體占比來(lái)綜合計(jì)算約當(dāng)教師數(shù)，而非按照實(shí)際在職教師數(shù)來(lái)分配。由稱(chēng)不同的教師所享受的待遇、承擔(dān)的課題數(shù)與參與的科研數(shù)等有明顯的差別

圖 5-3 H 高校 2017 年在職教師情況圖算運(yùn)用作業(yè)成本法分配間接教育成本計(jì)算生均教育成本時(shí)，應(yīng)按照各個(gè)的具體占比來(lái)綜合計(jì)算約當(dāng)教師數(shù)，而非按照實(shí)際在職教師數(shù)來(lái)分配。不同的教師所享受的待遇、承擔(dān)的課題數(shù)與參與的科研數(shù)等有明顯的差文中，約當(dāng)系數(shù)教授為 2，副教授為 1.5，其他類(lèi)教師為 1。由上圖 5-3 2017 年 H 高校折合教師數(shù)為 3530 人。表 5-5 2017 年 H 高校三個(gè)代表性學(xué)院在職教師人數(shù)匯總表商學(xué)院（人） 生命科學(xué)學(xué)院（人） 音樂(lè)學(xué)院（人）副教授 其他 教授 副教授 其他 教授 副教授 其他24 34 38 26 53 11 28 2理，由上表 5-5 計(jì)算得：H 高校商學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院及音樂(lè)學(xué)院 2合教師數(shù)分別為 94 人、168 人和 93 人。們將 H 高校固定資產(chǎn)按照新準(zhǔn)則進(jìn)行一般分類(lèi)：（1）房屋及構(gòu)筑物；（

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]高校實(shí)行《政府會(huì)計(jì)制度》的銜接工作探析[J]. 王瑩.  會(huì)計(jì)之友. 2018(22)
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博士論文
[1]高等學(xué)校教育成本核算體系研究[D]. 曲京山.東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3598844