目的:高職教育作為灣區(qū)建設(shè)與發(fā)展的核心資源,在整個過程中對于粵港澳大灣區(qū)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)有著重要作用,而本文主要基于會計應(yīng)用型人才的強(qiáng)烈市場需求,對粵港澳大灣區(qū)高職院校會計課程的改革優(yōu)化展開系統(tǒng)研究,這對于灣區(qū)高職院校課程體系完善以及會計應(yīng)用型人才的培養(yǎng)都有著重要意義;方法:本文在研究中以粵港澳大灣區(qū)高職院校為研究對象,主要采用調(diào)查研究以及課程設(shè)計等研究方法,探尋高職教育會計課程在改革實(shí)踐中的創(chuàng)新優(yōu)化路徑;結(jié)果:粵港澳大灣區(qū)高職院校為培養(yǎng)出更符合時代要求的應(yīng)用型會計人才,應(yīng)構(gòu)建會計課程的財務(wù)共享中心,優(yōu)化完善會計課程內(nèi)容體系以及深入開展會計教學(xué)實(shí)踐,從這三個方面對現(xiàn)有的會計課程進(jìn)行改革、創(chuàng)新與優(yōu)化,以為粵港澳大灣區(qū)應(yīng)用型會計人才的培養(yǎng)貢獻(xiàn)重要力量。 

【文章來源】：時代金融. 2020,(23)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

高職院校會計課程的信息網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺設(shè)計結(jié)構(gòu)圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3520277