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中高職會計(jì)專業(yè)課程體系銜接問題的分析與探討

發(fā)布時(shí)間:2018-01-19 11:19

  本文關(guān)鍵詞: 中高職教育 會計(jì)專業(yè) 課程體系 銜接 出處:《中國職業(yè)技術(shù)教育》2014年02期  論文類型:期刊論文


【摘要】:中高職銜接問題是當(dāng)前職教工作者共同探討的熱點(diǎn)問題。文章站在一線教學(xué)的角度,抓住課程銜接這根主線,從分析中高職會計(jì)專業(yè)課程體系的問題及成因入手,提出了構(gòu)建中高職會計(jì)專業(yè)銜接的一體化課程體系的改革構(gòu)想,并輔之以考試評價(jià)、教材編寫等配套措施,為實(shí)現(xiàn)中高職會計(jì)專業(yè)的有效銜接提供參考性的建議。
[Abstract]:The connection between middle and higher vocational education is a hot issue that the vocational education workers discuss together. The article stands at the angle of the front-line teaching, and grasps the main line of the course convergence. Based on the analysis of the problems and causes of the course system of accounting major in middle and higher vocational colleges, this paper puts forward the reform idea of constructing the integrated curriculum system of accounting specialty in middle and higher vocational colleges, and it is supplemented by the measures of examination evaluation and textbook compilation. It provides reference suggestions for realizing the effective connection of accounting major in middle and higher vocational colleges.
【作者單位】: 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:河北省教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃專項(xiàng)課題《中職與高職財(cái)經(jīng)類專業(yè)課程體系銜接研究》的配套成果,課題號1240208,課題負(fù)責(zé)人,唐樹伶
【分類號】:F230-4;G712
【正文快照】: 隨著國家大力發(fā)展職業(yè)教育政策的推進(jìn),職業(yè)教育得到了較快的發(fā)展。但是,我們也注意到,職業(yè)教育在中高職有效銜接方面還有待深入探索與研究,而中高職教育的銜接最終應(yīng)通過課程銜接實(shí)現(xiàn),因此,對中高職課程銜接問題的研究尤為重要。財(cái)經(jīng)作為服務(wù)類專業(yè),一直是中、高職院校的熱門

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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10 楊世鑒;李紫s,

本文編號:1443946


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