新時(shí)代中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)的思想綱領(lǐng)和行動(dòng)指南——試論習(xí)近平關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要論述
發(fā)布時(shí)間:2021-08-11 19:33
黨的十八大以來,習(xí)近平站在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展和建構(gòu)全球治理體系的戰(zhàn)略高度,對(duì)于什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán),知識(shí)產(chǎn)權(quán)在經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展中有什么作用,如何加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法治,如何發(fā)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)等重大問題作出精辟分析和深刻說明。其中,關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律發(fā)展、政策運(yùn)行、戰(zhàn)略實(shí)施、文化建設(shè)、全球治理等重要論述,構(gòu)成了習(xí)近平新時(shí)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)法治觀與發(fā)展觀的豐富思想內(nèi)容。當(dāng)下中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)界的重要任務(wù),就是學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平重要論述,以此作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)的思想綱領(lǐng)和行動(dòng)指南。
【文章來源】:法律科學(xué)(西北政法大學(xué)學(xué)報(bào)). 2019,37(04)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:9 頁(yè)
【文章目錄】:
一、習(xí)近平知識(shí)產(chǎn)權(quán)論述的思想基礎(chǔ)
二、習(xí)近平知識(shí)產(chǎn)權(quán)論述的基本內(nèi)容
(一) 提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)權(quán)意識(shí)
(二) 塑造知識(shí)產(chǎn)權(quán)營(yíng)商環(huán)境
(三) 完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律政策
(四) 建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合管理體制
(五) 推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法體制改革
(六) 加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作
(七) 重視自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造
(八) 倡導(dǎo)知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化
(九) 強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法宗旨
(十) 建構(gòu)全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)治理體系
三、習(xí)近平知識(shí)產(chǎn)權(quán)論述的實(shí)踐意義
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]習(xí)近平全球治理與國(guó)際法治思想研究[J]. 黃進(jìn). 中國(guó)法學(xué). 2017(05)
[2]論知識(shí)產(chǎn)權(quán)一體化的國(guó)家治理體系——關(guān)于立法模式、管理體制與司法體系的研究[J]. 吳漢東. 知識(shí)產(chǎn)權(quán). 2017(06)
[3]知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共政策體系的理論框架、構(gòu)成要素和建設(shè)方向研究[J]. 張鵬. 知識(shí)產(chǎn)權(quán). 2014(12)
[4]知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的制度創(chuàng)新本質(zhì)與知識(shí)創(chuàng)新目標(biāo)[J]. 吳漢東. 法學(xué)研究. 2014(03)
[5]路徑-制度-能力:現(xiàn)代國(guó)家建構(gòu)維度和建構(gòu)有限國(guó)家研究[J]. 葉本乾. 中共四川省委省級(jí)機(jī)關(guān)黨校學(xué)報(bào). 2014(02)
[6]知識(shí)產(chǎn)權(quán)的多元屬性及研究范式[J]. 吳漢東. 中國(guó)社會(huì)科學(xué). 2011(05)
[7]知識(shí)產(chǎn)權(quán)的觀念:類型化及法律適用[J]. 易繼明. 法學(xué)研究. 2005(03)
[8]論技術(shù)創(chuàng)新與制度創(chuàng)新的互動(dòng)──以知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的創(chuàng)立和發(fā)展為例[J]. 劉鳳朝. 科學(xué)技術(shù)與辯證法. 2000(02)
[9]知識(shí)產(chǎn)權(quán)若干問題再析[J]. 鄭成思. 中國(guó)法學(xué). 1996(06)
本文編號(hào):3336763
【文章來源】:法律科學(xué)(西北政法大學(xué)學(xué)報(bào)). 2019,37(04)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:9 頁(yè)
【文章目錄】:
一、習(xí)近平知識(shí)產(chǎn)權(quán)論述的思想基礎(chǔ)
二、習(xí)近平知識(shí)產(chǎn)權(quán)論述的基本內(nèi)容
(一) 提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)權(quán)意識(shí)
(二) 塑造知識(shí)產(chǎn)權(quán)營(yíng)商環(huán)境
(三) 完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律政策
(四) 建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合管理體制
(五) 推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法體制改革
(六) 加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作
(七) 重視自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造
(八) 倡導(dǎo)知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化
(九) 強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法宗旨
(十) 建構(gòu)全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)治理體系
三、習(xí)近平知識(shí)產(chǎn)權(quán)論述的實(shí)踐意義
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]習(xí)近平全球治理與國(guó)際法治思想研究[J]. 黃進(jìn). 中國(guó)法學(xué). 2017(05)
[2]論知識(shí)產(chǎn)權(quán)一體化的國(guó)家治理體系——關(guān)于立法模式、管理體制與司法體系的研究[J]. 吳漢東. 知識(shí)產(chǎn)權(quán). 2017(06)
[3]知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共政策體系的理論框架、構(gòu)成要素和建設(shè)方向研究[J]. 張鵬. 知識(shí)產(chǎn)權(quán). 2014(12)
[4]知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的制度創(chuàng)新本質(zhì)與知識(shí)創(chuàng)新目標(biāo)[J]. 吳漢東. 法學(xué)研究. 2014(03)
[5]路徑-制度-能力:現(xiàn)代國(guó)家建構(gòu)維度和建構(gòu)有限國(guó)家研究[J]. 葉本乾. 中共四川省委省級(jí)機(jī)關(guān)黨校學(xué)報(bào). 2014(02)
[6]知識(shí)產(chǎn)權(quán)的多元屬性及研究范式[J]. 吳漢東. 中國(guó)社會(huì)科學(xué). 2011(05)
[7]知識(shí)產(chǎn)權(quán)的觀念:類型化及法律適用[J]. 易繼明. 法學(xué)研究. 2005(03)
[8]論技術(shù)創(chuàng)新與制度創(chuàng)新的互動(dòng)──以知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的創(chuàng)立和發(fā)展為例[J]. 劉鳳朝. 科學(xué)技術(shù)與辯證法. 2000(02)
[9]知識(shí)產(chǎn)權(quán)若干問題再析[J]. 鄭成思. 中國(guó)法學(xué). 1996(06)
本文編號(hào):3336763
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