<正>2020年2月,三部委聯(lián)合印發(fā)了《教育部、國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、科技部關(guān)于提升高等學(xué)校專利質(zhì)量促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的若干意見（教科技[2020]1號(hào)）》（以下簡稱《意見》）,在各高校、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和科技成果轉(zhuǎn)化圈引起廣泛熱議。《意見》針對(duì)目前高校專利管理中普遍存在的"重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量""授權(quán)率高、轉(zhuǎn)化率低"等問題,在統(tǒng)籌機(jī)制、管理流程、職務(wù)科技成果 

【文章來源】：高科技與產(chǎn)業(yè)化. 2020,(03)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
要求回歸初心：保護(hù)創(chuàng)新創(chuàng)造
要求找準(zhǔn)定位：做好科技成果重要供給側(cè)改革
要求融入過程：謀劃知識(shí)產(chǎn)權(quán)全流程管理“一盤棋”


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于incoPat的河南省屬高校專利質(zhì)量與轉(zhuǎn)化情況研究——以河南工業(yè)大學(xué)為例[J]. 許紅,竇志強(qiáng).  河南科技. 2020(36)
[2]基于知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值鏈的高�？萍汲晒D(zhuǎn)化機(jī)制分析[J]. 林芳菲.  科技傳播. 2020(12)



本文編號(hào)：3331444