知識產(chǎn)權(quán)保護強度與創(chuàng)新相關(guān)性的實證研究
發(fā)布時間:2021-08-01 08:30
基于修正后的知識產(chǎn)權(quán)保護強度指標(biāo)體系測算出更符合中國國情的知識產(chǎn)權(quán)保護強度,選取1995—2017年我國專利申請受理數(shù)、人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、研究人員數(shù)量、進出口總額等時間序列數(shù)據(jù),通過構(gòu)建實證模型探究我國知識產(chǎn)權(quán)保護強度與創(chuàng)新之間的相關(guān)關(guān)系。研究表明,現(xiàn)階段我國知識產(chǎn)權(quán)保護強度與國家創(chuàng)新發(fā)展之間呈正相關(guān)關(guān)系;而就長期發(fā)展趨勢而言,知識產(chǎn)權(quán)保護強度與創(chuàng)新之間呈反向的"U"型關(guān)系。
【文章來源】:重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019,(06)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、文獻綜述
二、實證研究
(一)研究假設(shè)
(二)數(shù)據(jù)來源和變量選擇
(三)模型構(gòu)建
(四)實證結(jié)果及分析
1. 描述性統(tǒng)計分析
2. 回歸分析
三、結(jié)論及啟示
(一)結(jié)論
(二)啟示
【參考文獻】:
期刊論文
[1]知識產(chǎn)權(quán)保護與中國經(jīng)濟增長相關(guān)性的實證研究[J]. 王軍,劉鑫穎. 經(jīng)濟與管理研究. 2017(09)
[2]中國最優(yōu)知識產(chǎn)權(quán)保護強度的實證研究[J]. 蔡虹,吳凱,蔣仁愛. 科學(xué)學(xué)研究. 2014(09)
[3]中國知識產(chǎn)權(quán)保護強度及其評價——以加入TRIPS協(xié)議為中心[J]. 李偉,余翔. 科研管理. 2014(07)
[4]TRIPS協(xié)定下中國知識產(chǎn)權(quán)保護水平和實際保護強度[J]. 沈國兵,劉佳. 財貿(mào)經(jīng)濟. 2009(11)
[5]中國知識產(chǎn)權(quán)保護強度指標(biāo)體系的構(gòu)建及驗證[J]. 許春明,單曉光. 科學(xué)學(xué)研究. 2008(04)
[6]知識產(chǎn)權(quán)保護強度與我國自主創(chuàng)新能力建設(shè)研究[J]. 宋河發(fā),穆榮平. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2006(03)
[7]關(guān)于中國知識產(chǎn)權(quán)保護水平的定量分析[J]. 韓玉雄,李懷祖. 科學(xué)學(xué)研究. 2005(03)
本文編號:3315175
【文章來源】:重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019,(06)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、文獻綜述
二、實證研究
(一)研究假設(shè)
(二)數(shù)據(jù)來源和變量選擇
(三)模型構(gòu)建
(四)實證結(jié)果及分析
1. 描述性統(tǒng)計分析
2. 回歸分析
三、結(jié)論及啟示
(一)結(jié)論
(二)啟示
【參考文獻】:
期刊論文
[1]知識產(chǎn)權(quán)保護與中國經(jīng)濟增長相關(guān)性的實證研究[J]. 王軍,劉鑫穎. 經(jīng)濟與管理研究. 2017(09)
[2]中國最優(yōu)知識產(chǎn)權(quán)保護強度的實證研究[J]. 蔡虹,吳凱,蔣仁愛. 科學(xué)學(xué)研究. 2014(09)
[3]中國知識產(chǎn)權(quán)保護強度及其評價——以加入TRIPS協(xié)議為中心[J]. 李偉,余翔. 科研管理. 2014(07)
[4]TRIPS協(xié)定下中國知識產(chǎn)權(quán)保護水平和實際保護強度[J]. 沈國兵,劉佳. 財貿(mào)經(jīng)濟. 2009(11)
[5]中國知識產(chǎn)權(quán)保護強度指標(biāo)體系的構(gòu)建及驗證[J]. 許春明,單曉光. 科學(xué)學(xué)研究. 2008(04)
[6]知識產(chǎn)權(quán)保護強度與我國自主創(chuàng)新能力建設(shè)研究[J]. 宋河發(fā),穆榮平. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2006(03)
[7]關(guān)于中國知識產(chǎn)權(quán)保護水平的定量分析[J]. 韓玉雄,李懷祖. 科學(xué)學(xué)研究. 2005(03)
本文編號:3315175
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