知識整合視角下新創(chuàng)科技型小企業(yè)突破性技術(shù)創(chuàng)新研究
發(fā)布時間:2021-07-19 17:59
隨著經(jīng)濟全球化競爭的加劇和產(chǎn)品生命周期的不斷縮短,在成熟大企業(yè)對核心技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)保護更加重視的情況下,我國新創(chuàng)科技型小企業(yè)通過“半漸進式”技術(shù)創(chuàng)新要在短期內(nèi)趕上或超過現(xiàn)有成熟大企業(yè)而成為市場未來的主導者面臨著巨大的挑戰(zhàn)。突破性技術(shù)創(chuàng)新無疑是我國新創(chuàng)科技型小企業(yè)趕上或超過成熟大企業(yè)的戰(zhàn)略選擇。新創(chuàng)科技型小企業(yè)創(chuàng)新人員創(chuàng)新積極性較高,有利于偏離原有的技術(shù)軌道開發(fā)出全新的技術(shù)和產(chǎn)品,或?qū)υ屑夹g(shù)和產(chǎn)品的功能大幅度提高或成本大幅度降低。然而,由于自身知識積累的有限性,新創(chuàng)科技型小企業(yè)獨自開展突破性技術(shù)創(chuàng)新的難度較大、風險較高,導致創(chuàng)新成功率較低。新創(chuàng)科技型小企業(yè)只有通過內(nèi)外部知識的廣泛獲取與整合,才能高效地開展突破性技術(shù)創(chuàng)新,因此整個突破性技術(shù)創(chuàng)新過程體現(xiàn)出高度的開放性、協(xié)同性和集成性。知識經(jīng)濟時代,知識(尤其是隱性知識)是企業(yè)突破性技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略資源,是創(chuàng)新成功的決定性因素。突破性技術(shù)創(chuàng)新需要投入更多的知識資源,通過現(xiàn)有知識的應用和新知識的創(chuàng)造來解決創(chuàng)新瓶頸問題。因此,從知識整合視角研究新創(chuàng)科技型小企業(yè)的突破性技術(shù)創(chuàng)新具有重要的理論價值和實踐應用意義。首先,對相關(guān)概念進行了界定。對新創(chuàng)科技...
【文章來源】:哈爾濱工業(yè)大學黑龍江省 211工程院校 985工程院校
【文章頁數(shù)】:210 頁
【學位級別】:博士
【部分圖文】:
論文結(jié)構(gòu)圖
哈爾濱工業(yè)大學管理學博士學位論文素并進行實證分析。(3)規(guī)范研究法。利用歸納和演繹的規(guī)范研究方法對知識整合視角下新創(chuàng)科技型小企業(yè)突破性技術(shù)創(chuàng)新的過程、模式與機制、改進策略等進行系統(tǒng)分析。1.5.2 技術(shù)路線基本理論主要內(nèi)容 研究方法
- 16 -(3)知識整合。知識整合是知識管理過程的核心環(huán)節(jié)之一不同知識主體在創(chuàng)新過程中將不同來源、不同層次、不同類別最優(yōu)原理合理搭配、相互融合的過程。知識整合包括來自組織隊等知識主體的整合,顯性知識和隱性知識的整合,以及原有整合等。(4)知識創(chuàng)造。知識創(chuàng)造是對組織中顯性知識和隱性知識或創(chuàng)造出新知識的過程[118]。知識創(chuàng)造主要采納的觀點是 Nona出的 SECI 知識創(chuàng)造模型,如圖 2-2 所示。SECI 知識創(chuàng)造模型(Socialization)、外化過程(Externalization)、組合化過程(C化過程(Internalization)實現(xiàn)顯性知識、隱性知識之間的相互(5)知識應用。知識應用階段是不同知識主體如何將知識
【參考文獻】:
期刊論文
[1]社交媒體中信息可靠性測評研究——以微博為例[J]. 林向義,李秀成,羅洪云. 現(xiàn)代情報. 2016(07)
[2]企業(yè)國際研發(fā)聯(lián)盟是否有助于突破性創(chuàng)新?[J]. 高太山,柳卸林. 科研管理. 2016(01)
[3]知識特征與突破性創(chuàng)新的關(guān)系研究——基于企業(yè)社會資本異質(zhì)性的調(diào)節(jié)作用[J]. 趙息,李文亮. 科學學研究. 2016(01)
[4]動態(tài)能力、即興能力與競爭優(yōu)勢關(guān)系研究[J]. 馬鴻佳,宋春華,葛寶山. 外國經(jīng)濟與管理. 2015(11)
[5]組織記憶、即興能力與戰(zhàn)略變革[J]. 韻江,王文敬. 南開管理評論. 2015(04)
[6]我國3D打印技術(shù)“峽谷”成因與跨越研究[J]. 高群,鄭家霖. 西北工業(yè)大學學報(社會科學版). 2015(02)
[7]員工即興行為對個體創(chuàng)新績效作用機制的跨層次研究——基于新能源創(chuàng)業(yè)企業(yè)的實證[J]. 阮國祥,毛薦其,馬立強. 中國軟科學. 2015(01)
[8]創(chuàng)新開放度對新興企業(yè)知識溢出效應的影響研究[J]. 曹勇,蔣振宇,孫合林. 科學學與科學技術(shù)管理. 2015(01)
[9]基于耗散結(jié)構(gòu)理論的跨學科科研團隊知識整合機理研究[J]. 張寶生,張慶普. 科技進步與對策. 2014(21)
[10]中小企業(yè)突破性技術(shù)創(chuàng)新困境與對策[J]. 武潔. 經(jīng)營管理者. 2014(14)
博士論文
[1]食品安全虛擬社區(qū)知識共享影響因素與作用機理研究[D]. 張蒙.吉林大學 2016
[2]政府引導下的產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新機制研究[D]. 張在群.大連理工大學 2013
[3]企業(yè)集成技術(shù)創(chuàng)新中的知識整合研究[D]. 林向義.哈爾濱工業(yè)大學 2010
[4]基于隱性知識創(chuàng)造的突破性技術(shù)創(chuàng)新機理研究[D]. 蔣國平.南開大學 2010
碩士論文
[1]網(wǎng)絡能力對KIBS中小企業(yè)突破性創(chuàng)新績效影響的研究[D]. 郭立強.浙江工商大學 2013
[2]企業(yè)社會資本對突破性技術(shù)創(chuàng)新的影響研究[D]. 呂晴.中南大學 2012
[3]中小學教師知識網(wǎng)絡擴散機制研究[D]. 方麗.浙江師范大學 2012
[4]基于隱性知識吸收的突破性技術(shù)創(chuàng)新過程研究[D]. 董朝.天津商業(yè)大學 2012
[5]產(chǎn)學研合作模式和機制研究[D]. 劉慧芬.上海交通大學 2009
[6]浙江中小企業(yè)發(fā)展突破性創(chuàng)新路徑研究[D]. 陳幼紅.浙江工業(yè)大學 2008
本文編號:3291164
【文章來源】:哈爾濱工業(yè)大學黑龍江省 211工程院校 985工程院校
【文章頁數(shù)】:210 頁
【學位級別】:博士
【部分圖文】:
論文結(jié)構(gòu)圖
哈爾濱工業(yè)大學管理學博士學位論文素并進行實證分析。(3)規(guī)范研究法。利用歸納和演繹的規(guī)范研究方法對知識整合視角下新創(chuàng)科技型小企業(yè)突破性技術(shù)創(chuàng)新的過程、模式與機制、改進策略等進行系統(tǒng)分析。1.5.2 技術(shù)路線基本理論主要內(nèi)容 研究方法
- 16 -(3)知識整合。知識整合是知識管理過程的核心環(huán)節(jié)之一不同知識主體在創(chuàng)新過程中將不同來源、不同層次、不同類別最優(yōu)原理合理搭配、相互融合的過程。知識整合包括來自組織隊等知識主體的整合,顯性知識和隱性知識的整合,以及原有整合等。(4)知識創(chuàng)造。知識創(chuàng)造是對組織中顯性知識和隱性知識或創(chuàng)造出新知識的過程[118]。知識創(chuàng)造主要采納的觀點是 Nona出的 SECI 知識創(chuàng)造模型,如圖 2-2 所示。SECI 知識創(chuàng)造模型(Socialization)、外化過程(Externalization)、組合化過程(C化過程(Internalization)實現(xiàn)顯性知識、隱性知識之間的相互(5)知識應用。知識應用階段是不同知識主體如何將知識
【參考文獻】:
期刊論文
[1]社交媒體中信息可靠性測評研究——以微博為例[J]. 林向義,李秀成,羅洪云. 現(xiàn)代情報. 2016(07)
[2]企業(yè)國際研發(fā)聯(lián)盟是否有助于突破性創(chuàng)新?[J]. 高太山,柳卸林. 科研管理. 2016(01)
[3]知識特征與突破性創(chuàng)新的關(guān)系研究——基于企業(yè)社會資本異質(zhì)性的調(diào)節(jié)作用[J]. 趙息,李文亮. 科學學研究. 2016(01)
[4]動態(tài)能力、即興能力與競爭優(yōu)勢關(guān)系研究[J]. 馬鴻佳,宋春華,葛寶山. 外國經(jīng)濟與管理. 2015(11)
[5]組織記憶、即興能力與戰(zhàn)略變革[J]. 韻江,王文敬. 南開管理評論. 2015(04)
[6]我國3D打印技術(shù)“峽谷”成因與跨越研究[J]. 高群,鄭家霖. 西北工業(yè)大學學報(社會科學版). 2015(02)
[7]員工即興行為對個體創(chuàng)新績效作用機制的跨層次研究——基于新能源創(chuàng)業(yè)企業(yè)的實證[J]. 阮國祥,毛薦其,馬立強. 中國軟科學. 2015(01)
[8]創(chuàng)新開放度對新興企業(yè)知識溢出效應的影響研究[J]. 曹勇,蔣振宇,孫合林. 科學學與科學技術(shù)管理. 2015(01)
[9]基于耗散結(jié)構(gòu)理論的跨學科科研團隊知識整合機理研究[J]. 張寶生,張慶普. 科技進步與對策. 2014(21)
[10]中小企業(yè)突破性技術(shù)創(chuàng)新困境與對策[J]. 武潔. 經(jīng)營管理者. 2014(14)
博士論文
[1]食品安全虛擬社區(qū)知識共享影響因素與作用機理研究[D]. 張蒙.吉林大學 2016
[2]政府引導下的產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新機制研究[D]. 張在群.大連理工大學 2013
[3]企業(yè)集成技術(shù)創(chuàng)新中的知識整合研究[D]. 林向義.哈爾濱工業(yè)大學 2010
[4]基于隱性知識創(chuàng)造的突破性技術(shù)創(chuàng)新機理研究[D]. 蔣國平.南開大學 2010
碩士論文
[1]網(wǎng)絡能力對KIBS中小企業(yè)突破性創(chuàng)新績效影響的研究[D]. 郭立強.浙江工商大學 2013
[2]企業(yè)社會資本對突破性技術(shù)創(chuàng)新的影響研究[D]. 呂晴.中南大學 2012
[3]中小學教師知識網(wǎng)絡擴散機制研究[D]. 方麗.浙江師范大學 2012
[4]基于隱性知識吸收的突破性技術(shù)創(chuàng)新過程研究[D]. 董朝.天津商業(yè)大學 2012
[5]產(chǎn)學研合作模式和機制研究[D]. 劉慧芬.上海交通大學 2009
[6]浙江中小企業(yè)發(fā)展突破性創(chuàng)新路徑研究[D]. 陳幼紅.浙江工業(yè)大學 2008
本文編號:3291164
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