知識產(chǎn)權擴張與人權保護
發(fā)布時間:2021-03-10 16:23
在知識經(jīng)濟時代,知識產(chǎn)權已滲透到人類生活的方方面面,而知識產(chǎn)權制度對人類文明進步起到的推動作用已得到實證。然而,隨著科技進步向知識產(chǎn)權制度提出新的挑戰(zhàn),并且知識產(chǎn)權日益成為國際經(jīng)濟貿(mào)易的重要籌碼,知識產(chǎn)權逐漸走上橫向拓寬,縱深加強的道路,而這種全面擴張甚至帶有非理性的成分,知識產(chǎn)權制度的平衡機制出現(xiàn)了利益失衡的傾向,影響著人權的充分實現(xiàn)。正是在這種背景下,知識產(chǎn)權擴張與人權保護之間的矛盾成為國際熱點問題。知識產(chǎn)權與人權存在對立統(tǒng)一的辨證關系。知識產(chǎn)權與人權具有根本一致性,同時,知識產(chǎn)權保護容易對人權實現(xiàn)造成沖擊,而知識產(chǎn)權制度的利益平衡機制是化解沖擊,維持一致性的重要杠桿。作為知識產(chǎn)權科學性的集中體現(xiàn)的利益平衡機制,卻在知識產(chǎn)權出現(xiàn)擴張趨勢時,遇到了新的難題。知識產(chǎn)權擴張不是偶然的,其本身是根據(jù)利益平衡機制,為維護知識產(chǎn)權人的利益應運而生的。然而,事與愿違的是當利益的天平倒向知識產(chǎn)權人時,卻給公共利益帶來了前所未有的危機。本文通過對信息自由權,民族平等發(fā)展權和生命健康權的分析指出危害性所在。知識產(chǎn)權擴張與人權的關系,之所以出現(xiàn)沖突占據(jù)主要方面的現(xiàn)象,根源在于知識產(chǎn)權的擴張已經(jīng)違背了知識...
【文章來源】:華中科技大學湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:52 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
1 知識產(chǎn)權與人權的基本關系
1.1 知識產(chǎn)權對人權的沖擊
1.2 知識產(chǎn)權與人權的一致性
1.2.1 知識產(chǎn)權保護以人權保護為主導
1.2.2 知識產(chǎn)權保護強化人權保護
2 知識產(chǎn)權擴張的含義、形式及原因分析
2.1 知識產(chǎn)權擴張的含義
2.2 知識產(chǎn)權擴張的形式
2.2.1 主體擴張
2.2.2 客體擴張
2.2.3 內(nèi)容擴張
2.3 知識產(chǎn)權擴張的原因
3 知識產(chǎn)權擴張對人權保護的沖擊
3.1 信息自由權——科學研究、文化共享陷入“知識產(chǎn)權雷區(qū)”
3.2 民族平等發(fā)展權——“知識產(chǎn)權霸權”剝奪后發(fā)民族平等發(fā)展機會
3.3 生命健康權——生命健康讓位于藥品專利
4 知識產(chǎn)權擴張與人權保護的協(xié)調
4.1 觀念層面——協(xié)調的原則
4.1.1 權利正當性原則
4.1.2 權利優(yōu)位原則
4.1.3 利益平衡原則
4.2 制度層面——權利限制與平衡
4.3 實施層面——中國協(xié)調知識產(chǎn)權擴張與人權保護需“內(nèi)外兼修”
4.3.1 對內(nèi):師夷長技以制夷
4.3.2 對外:“融入+斡旋”政策
結語
致謝
參考文獻
本文編號:3074929
【文章來源】:華中科技大學湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:52 頁
【學位級別】:碩士
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摘要
ABSTRACT
引言
1 知識產(chǎn)權與人權的基本關系
1.1 知識產(chǎn)權對人權的沖擊
1.2 知識產(chǎn)權與人權的一致性
1.2.1 知識產(chǎn)權保護以人權保護為主導
1.2.2 知識產(chǎn)權保護強化人權保護
2 知識產(chǎn)權擴張的含義、形式及原因分析
2.1 知識產(chǎn)權擴張的含義
2.2 知識產(chǎn)權擴張的形式
2.2.1 主體擴張
2.2.2 客體擴張
2.2.3 內(nèi)容擴張
2.3 知識產(chǎn)權擴張的原因
3 知識產(chǎn)權擴張對人權保護的沖擊
3.1 信息自由權——科學研究、文化共享陷入“知識產(chǎn)權雷區(qū)”
3.2 民族平等發(fā)展權——“知識產(chǎn)權霸權”剝奪后發(fā)民族平等發(fā)展機會
3.3 生命健康權——生命健康讓位于藥品專利
4 知識產(chǎn)權擴張與人權保護的協(xié)調
4.1 觀念層面——協(xié)調的原則
4.1.1 權利正當性原則
4.1.2 權利優(yōu)位原則
4.1.3 利益平衡原則
4.2 制度層面——權利限制與平衡
4.3 實施層面——中國協(xié)調知識產(chǎn)權擴張與人權保護需“內(nèi)外兼修”
4.3.1 對內(nèi):師夷長技以制夷
4.3.2 對外:“融入+斡旋”政策
結語
致謝
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本文編號:3074929
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