河南省高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)現(xiàn)狀分析
發(fā)布時間:2021-02-25 04:44
黨的十八大以來,國家高度重視知識產(chǎn)權(quán)工作,這使高校知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)迎來前所未有的機遇。通過對已建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)平臺的9所河南省高校進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,了解目前該項服務(wù)開展的現(xiàn)狀,分析存在的問題,從規(guī)章制度、資源建設(shè)、人才引進等幾個方面提出建議。以期促進河南省高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)水平的提升,助力建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強國計劃。
【文章來源】:現(xiàn)代信息科技. 2020,4(07)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
0 引 言
1 河南省高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)現(xiàn)狀
1.1 知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)入口設(shè)置
1.2 知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)資源配置
1.3 知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)類型
2 河南省高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)存在的主要問題
2.1 知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)平臺管理參差不齊
2.2 知識產(chǎn)權(quán)意識有待加強
2.3 知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)資源保障不夠
2.4 人才緊缺和服務(wù)深度不夠
3 完善河南省高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的建議
3.1 完善知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)平臺,建立健全規(guī)章制度,優(yōu)化高?己梭w系
3.2 強化知識產(chǎn)權(quán)意識
3.3 加強專利數(shù)據(jù)庫建設(shè),整合相關(guān)資源
3.4 引進和培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)人才,加強團隊建設(shè)
3.5 提高服務(wù)質(zhì)量,挖掘服務(wù)深度
4 結(jié) 論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)現(xiàn)狀分析[J]. 馬新宇,彭博,王舒. 圖書情報導(dǎo)刊. 2019(12)
[2]高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 徐晨琛. 數(shù)字圖書館論壇. 2019(12)
本文編號:3050462
【文章來源】:現(xiàn)代信息科技. 2020,4(07)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
0 引 言
1 河南省高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)現(xiàn)狀
1.1 知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)入口設(shè)置
1.2 知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)資源配置
1.3 知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)類型
2 河南省高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)存在的主要問題
2.1 知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)平臺管理參差不齊
2.2 知識產(chǎn)權(quán)意識有待加強
2.3 知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)資源保障不夠
2.4 人才緊缺和服務(wù)深度不夠
3 完善河南省高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的建議
3.1 完善知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)平臺,建立健全規(guī)章制度,優(yōu)化高?己梭w系
3.2 強化知識產(chǎn)權(quán)意識
3.3 加強專利數(shù)據(jù)庫建設(shè),整合相關(guān)資源
3.4 引進和培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)人才,加強團隊建設(shè)
3.5 提高服務(wù)質(zhì)量,挖掘服務(wù)深度
4 結(jié) 論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)現(xiàn)狀分析[J]. 馬新宇,彭博,王舒. 圖書情報導(dǎo)刊. 2019(12)
[2]高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 徐晨琛. 數(shù)字圖書館論壇. 2019(12)
本文編號:3050462
本文鏈接:http://sikaile.net/falvlunwen/zhishichanquanfa/3050462.html
最近更新
教材專著