本文關(guān)鍵詞：討論式教學(xué)法在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)中的運(yùn)用研究

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【摘要】："知識(shí)產(chǎn)權(quán)法"具有實(shí)踐性較強(qiáng)、專業(yè)水平要求較高的特點(diǎn),在教學(xué)中應(yīng)用討論式教學(xué)法更為適合,并且將實(shí)際教學(xué)案例和理論知識(shí)相互轉(zhuǎn)化、合理分配"知識(shí)產(chǎn)權(quán)"法中的知識(shí)結(jié)構(gòu),以達(dá)到學(xué)以致用的效果,因此,本文將以討論法為文中線索,對知識(shí)產(chǎn)權(quán)在法學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行詳細(xì)分析。
【作者單位】： 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 討論式教學(xué)法 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法 應(yīng)用研究
【分類號(hào)】：D913-4;G642.4
【正文快照】： “知識(shí)產(chǎn)權(quán)法”在我國起步晚較,但發(fā)展速度驚人,并且目前我國已經(jīng)出臺(tái)了一套與國際先進(jìn)法律體系相符合的制度。“知識(shí)產(chǎn)權(quán)法”是法學(xué)教學(xué)的主體學(xué)科,具有一定的專業(yè)性,在教學(xué)中,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,成為教學(xué)的中心環(huán)節(jié),為人才培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。一、“知識(shí)產(chǎn)權(quán)法”在教學(xué)中的難點(diǎn)1

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1 靳曉東;;討論式教學(xué)法在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)中的運(yùn)用[J];人口與經(jīng)濟(jì);2011年S1期

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本文編號(hào)：1002374