在全面依法治國的大背景下,法治教育是全面依法治國戰(zhàn)略部署中的重要組成部分,而青少年法治教育對于孩子從小養(yǎng)成學(xué)法、懂法,用法律解決問題的慣性思維,為全面依法治國奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)具有重要意義。憲法教育是法治教育的重要組成部分,憲法意識的培養(yǎng)有利于對法治意識的深刻理解,培養(yǎng)憲法意識必須通過憲法教育的普及來進(jìn)行。憲法教育應(yīng)當(dāng)從小開始,憲法教育不僅僅是簡單的憲法條文知識的普及,還應(yīng)該使青少年從小樹立法治意識,理解國家、民主、權(quán)利義務(wù)、人權(quán)保障等憲法內(nèi)涵。而當(dāng)前的法治教育忽視了對憲法核心精神的教育,在全面推進(jìn)依法治國的建設(shè)過程中,憲法意識的培養(yǎng)與法律制度的完善同等重要。

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【文章目錄】：
一、憲法教育的重要性
    (一) 憲法意識與法治意識的關(guān)系
    (二) 憲法教育與法治教育的關(guān)系
二、憲法教育的目標(biāo)
    (一) 了解憲法的發(fā)展過程, 尊重憲法
    (二) 促進(jìn)法治意識的培養(yǎng)
三、憲法教育的路徑研究
    (一) 分析法治意識生成的影響因素
    (二) 中小學(xué)獨(dú)立開設(shè)憲法教育課程之操作構(gòu)想
        1. 針對中小學(xué)階段的青少年設(shè)立單獨(dú)的憲法教育課程, 以憲法意識的培養(yǎng)為起點(diǎn), 進(jìn)而培養(yǎng)公民的法治意識。
        2. 明確憲法主要保障公民基本權(quán)利, 對基本權(quán)利的限制也是完成對基本權(quán)利的保障。
        3. 在日常學(xué)習(xí)生活和游戲中滲透憲法意識, 營造學(xué)校憲法教育的氛圍, 通過訓(xùn)練專題教育, 對學(xué)生做出正確的示范指引。
        4. 完善相應(yīng)的教學(xué)配套設(shè)施。



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