開(kāi)展憲法宣傳教育是全面依法治國(guó)的重要任務(wù)。憲法教育可以將學(xué)生法律知識(shí)傳授、法制觀念培養(yǎng)、以及思想政治教育多項(xiàng)工作內(nèi)容一同推進(jìn),是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化法律人才和守法公民的重要環(huán)節(jié)。

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【文章目錄】：
一、全面推進(jìn)高校憲法教育改革的必要性
二、高校憲法教學(xué)的意義
三、高校憲法教學(xué)多元互動(dòng)式課堂構(gòu)建的理論分析
    1. 多元互動(dòng)式課堂的概念。
    2. 多元互動(dòng)式憲法教學(xué)課堂的可行性分析
    3. 多元互動(dòng)式憲法教學(xué)模式的意義。
四、高校多元互動(dòng)式憲法教學(xué)模式的構(gòu)建
    1. 引入新內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)多元化。
    2. 多平臺(tái)對(duì)話，完善教學(xué)開(kāi)放性。
    3. 深化實(shí)踐，學(xué)而有用。



本文編號(hào)：3874083