在比較中識(shí)別權(quán)力及其體制之差異——以憲法學(xué)教學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-11-27 13:00
在憲法課堂上運(yùn)用比較的方法對(duì)國(guó)家權(quán)力的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講授時(shí),可以在不同國(guó)家之間進(jìn)行比較,如君主立憲制的議會(huì)制與共和制的議會(huì)制之異同;也可以對(duì)我國(guó)憲法文本中的同一權(quán)力進(jìn)行比較,如全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)的任免權(quán)有何差異;還可以對(duì)我國(guó)憲法文本中規(guī)范性法律文件審查體系進(jìn)行比較,如形式上有"改變或者撤銷(xiāo)"和"撤銷(xiāo)"兩種,主體和對(duì)象上涉及人民代表大會(huì)和政府兩個(gè)系統(tǒng),層次上有合憲性審查、合法性審查和合規(guī)性審查三層。
【文章來(lái)源】:武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018,20(06)
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、通過(guò)比較了解兩種議會(huì)制之異同
二、通過(guò)比較梳理全國(guó)人大及其常委會(huì) (1) 任免權(quán)之差異
三、通過(guò)比較掌握我國(guó)憲法文本中規(guī)范性法律文件審查體系的特點(diǎn)
(一) 從形式上看, 有“改變或者撤銷(xiāo)”和“撤銷(xiāo)”兩種
(二) 審查主體和審查對(duì)象涉及兩個(gè)系統(tǒng):人大和政府
(三) 規(guī)范性法律文件審查體系中的層次
本文編號(hào):3522341
【文章來(lái)源】:武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018,20(06)
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、通過(guò)比較了解兩種議會(huì)制之異同
二、通過(guò)比較梳理全國(guó)人大及其常委會(huì) (1) 任免權(quán)之差異
三、通過(guò)比較掌握我國(guó)憲法文本中規(guī)范性法律文件審查體系的特點(diǎn)
(一) 從形式上看, 有“改變或者撤銷(xiāo)”和“撤銷(xiāo)”兩種
(二) 審查主體和審查對(duì)象涉及兩個(gè)系統(tǒng):人大和政府
(三) 規(guī)范性法律文件審查體系中的層次
本文編號(hào):3522341
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