本文關(guān)鍵詞：我國(guó)農(nóng)村留守兒童受教育權(quán)保障對(duì)策研究

  更多相關(guān)文章： 留守兒童 受教育權(quán) 對(duì)策

【摘要】：隨著改革開(kāi)放不斷深入，城鎮(zhèn)化建設(shè)不斷加快，大批農(nóng)民外出務(wù)工。由于種種原因，，農(nóng)民工不得不將子女留在農(nóng)村，便產(chǎn)生了留守兒童這一社會(huì)現(xiàn)象。在農(nóng)村留守兒童和父母被分離的狀態(tài)下，農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題最為突出，嚴(yán)重影響到農(nóng)村留守兒童接受教育的公平。目前廣大農(nóng)村地區(qū)留守兒童在受教育權(quán)方面還存在制度保障的不完善,教育經(jīng)費(fèi)不足,保障措施不具體等問(wèn)題.農(nóng)村留守兒童的教育應(yīng)該引起全社會(huì)的高度重視。 本文主要分為四部分。第一章分析農(nóng)村留守兒童的教育現(xiàn)狀；第二章從教育制度、社會(huì)政策、家庭三個(gè)方面分析留守兒童受教育存在的問(wèn)題。第三章從法律制度、家庭教育、權(quán)利意識(shí)三方面對(duì)農(nóng)村留守兒童教育權(quán)受損的原因分析。第四章是針對(duì)農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題從法律、制度、家庭、權(quán)利意識(shí)等方面提出合理的對(duì)策。 本篇論文通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)、資料、法律及政策文件的閱讀,提出了一些新的見(jiàn)解。法律方面應(yīng)著重從立法、執(zhí)法、司法上對(duì)留守兒童教育權(quán)進(jìn)行保障；政府應(yīng)改革戶(hù)籍制度、加大教育經(jīng)費(fèi)的投入和建立法律援助機(jī)構(gòu)。從以上方面對(duì)解決留守兒童教育權(quán)問(wèn)題行了歸納及總結(jié)。
【學(xué)位授予單位】：上海大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：D921

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 強(qiáng)冬梅;我國(guó)現(xiàn)行義務(wù)教育投資體制的弊端及改革策略[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2004年03期

2 趙志宏;;我國(guó)未成年人受教育權(quán)的法律保護(hù)制度[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

3 肖云;;農(nóng)村留守兒童社會(huì)支持探析[J];重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

4 于洪羽;;農(nóng)民工子女受教育權(quán)的法律保障機(jī)制研究——以人權(quán)的國(guó)際保護(hù)為視角[J];法制與社會(huì);2009年01期

5 潘碧霞;;試論我國(guó)農(nóng)村留守兒童受教育權(quán)的法律保障[J];法制與社會(huì);2009年30期

6 徐淑琳;;農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題及法律思考[J];法制與社會(huì);2010年11期

7 張慧敏;;農(nóng)村留守兒童的司法保護(hù)[J];法制與社會(huì);2011年10期

8 祁型雨;;我國(guó)就近入學(xué)政策分析——兼談對(duì)農(nóng)民工子女就近入學(xué)權(quán)益的維護(hù)[J];教育科學(xué)研究;2010年07期

9 辜勝阻;農(nóng)村教育的結(jié)構(gòu)性矛盾與化解對(duì)策[J];教育研究;2004年10期

10 張俊良;馬曉磊;;城市化背景下對(duì)農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題的探討[J];農(nóng)村經(jīng)濟(jì);2010年03期

本文編號(hào)：1230477