為貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神,完成"立德樹人"這一根本任務(wù),各高校需要把"思政課程"和"課程思政"結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)大思政的教育目標(biāo)。本文以高校法學(xué)專業(yè)的民法學(xué)課程為例,研究課程中的德育元素,探索其課程思政教育的方法,使學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)技能的同時(shí),能正確看待依法治國(guó),真正建立起社會(huì)主義法律信仰。 

【文章來(lái)源】：法制博覽. 2020,(16)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、民法學(xué)課程中的德育元素
    （一）關(guān)心人民群眾的合法權(quán)益是民法學(xué)課程討論的宗旨
    （二）貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀是該課程中民法的基本原則
    （三）踐行“文化自信、制度自信、道路自信”是該課程中民法的具體制度
二、民法學(xué)課程思政教育的有效方法
    （一）民法學(xué)課程思政教育應(yīng)該將灌注與滲入相結(jié)合
    （二）民法學(xué)課程思政教育應(yīng)該將理論與實(shí)踐相結(jié)合
    （三）民法學(xué)課程思政教育應(yīng)該將歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合
    （四）民法學(xué)課程思政教育應(yīng)該將顯性教育與隱性教育相結(jié)合
    （五）民法學(xué)課程思政教育應(yīng)該將正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合
    （六）民法學(xué)課程思政教育應(yīng)該將面授與網(wǎng)上教學(xué)相結(jié)合


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從思政課程到課程思政:從戰(zhàn)略高度構(gòu)建高校思想政治教育課程體系[J]. 高德毅,宗愛東.  中國(guó)高等教育. 2017(01)
[2]增強(qiáng)高職院校學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的思考[J]. 陳曲.  管理觀察. 2014(29)
[3]以高職思政課為依托進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)教育的可行性和具體途徑[J]. 韓璐.  宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(02)



本文編號(hào)：2964283