知識(shí)經(jīng)濟(jì)在當(dāng)前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中占據(jù)著主導(dǎo)地位,它不僅僅是由于我們教育和研究部門,同時(shí)也廣泛存在于高科技領(lǐng)域。而知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以知識(shí)為基礎(chǔ),以腦力勞動(dòng)為主體的經(jīng)濟(jì),而伴隨著當(dāng)前社會(huì)的不斷發(fā)展,科技水平在不斷提升,這也就要求知識(shí)經(jīng)濟(jì)能夠及時(shí)地跟上時(shí)代步伐,知識(shí)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中所占的地位也日趨上升。而知識(shí)產(chǎn)權(quán)法作為保護(hù)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)法律保障,對(duì)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與提升都起著重要的作用,而今天,我們也是就知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法之間的關(guān)系來(lái)進(jìn)行探討。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)集體經(jīng)濟(jì). 2020年15期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性
二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)
三、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新特征
    （一）知識(shí)產(chǎn)權(quán)與當(dāng)代國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展關(guān)系日益密切
    （二）新興技術(shù)成為知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)
    （三）知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際化趨勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng)
    （四）知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的保護(hù)范圍、保護(hù)期限、保護(hù)力度面臨新的挑戰(zhàn)
四、知識(shí)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的關(guān)系
    （一）相互依存
    （二）相互促進(jìn)
    （三）相輔相成
五、發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的條件
六、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)的幾點(diǎn)構(gòu)想
七、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]淺談如何在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下發(fā)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)法[J]. 葛若涵.  法制博覽. 2019(17)
[3]知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)優(yōu)化路徑研究[J]. 馮立.  現(xiàn)代營(yíng)銷(經(jīng)營(yíng)版). 2018(11)
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本文編號(hào)：2927055