本文關(guān)鍵詞：價(jià)值與制度的貫通:現(xiàn)代民法文化研究綱要——兼論我國(guó)民法典的制定，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《湖南師范大學(xué)》 2014年

中學(xué)思想政治教育主體道德修養(yǎng)研究

張果香  

【摘要】：在社會(huì)主義不斷發(fā)展與進(jìn)步的過(guò)程中,社會(huì)上出現(xiàn)了很多與社會(huì)主義道德不相適應(yīng)的現(xiàn)象。中學(xué)思想政治教育主體也受到諸多方面的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),如果放松自身思想道德修養(yǎng),就難以能勝任黨和人民賦予的重托。中學(xué)思想政治教育主體的地位和作用,決定了其自身的道德修養(yǎng)是加強(qiáng)中學(xué)思想政治教育的需要,關(guān)系著能否培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人的重大問(wèn)題。 當(dāng)前,我國(guó)中學(xué)思想政治教育主體的道德素質(zhì)有了很大提高,也存在不少問(wèn)題,如對(duì)思想政治教育職業(yè)不自信,對(duì)教育內(nèi)容缺乏深度把握,對(duì)教育對(duì)象缺乏人文關(guān)懷等。這些問(wèn)題成因是多方面的,有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益原則的負(fù)面影響,有經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)社會(huì)主流價(jià)值觀的沖擊,有學(xué)校教育管理的形式化、單一化和教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系的缺失等,但主要是教育主體自身道德修養(yǎng)方面的原因。 中學(xué)思想政治教育主體的道德修養(yǎng),主要是理想信念、人生價(jià)值觀和職業(yè)道等方面的內(nèi)外兼修。搞好中學(xué)思想政治教育主體的道德修養(yǎng),必須加強(qiáng)中學(xué)思想政治教育主體道德修養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),提高中學(xué)思想政治教育主體學(xué)習(xí)、信奉并踐行道德修養(yǎng)的責(zé)任感和自覺(jué)性,建立、健全中學(xué)思想政治教育主體道德修養(yǎng)的制度和機(jī)制,改進(jìn)中學(xué)思想政治教育主體道德修養(yǎng)的方式方法,優(yōu)化中學(xué)思想政治教育主體道德修養(yǎng)的環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G631
【目錄】：

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