文章通過調(diào)查經(jīng)濟(jì)法課程設(shè)置與職業(yè)需求的情況,分析經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中存在的問題,在此基礎(chǔ)上從課程與職業(yè)的良性互動角度對經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)提出完善建議。 

【文章來源】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2020,3(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 問題來源
2 調(diào)查對象與方法
3 調(diào)查結(jié)果分析
4 基于職業(yè)需求對經(jīng)濟(jì)法課程的改革措施
    4.1 重新合理定位經(jīng)濟(jì)法課程
    4.2 優(yōu)化課程體系和課程內(nèi)容
    4.3 采用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
    4.4 重視授課教師職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
    4.5 建立注重過程性評價的多樣性考核機(jī)制


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3334237