本文關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)法教學(xué)實(shí)踐性模式探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《江蘇科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》 2008年04期

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經(jīng)濟(jì)法教學(xué)實(shí)踐性模式探討

 

【摘要】：現(xiàn)行高校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)模式一般只注重向?qū)W生傳授基本的經(jīng)濟(jì)法學(xué)原理和相關(guān)法律知識(shí),卻忽視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、操作能力和思考能力的培養(yǎng),造成教學(xué)和現(xiàn)實(shí)的脫節(jié),同時(shí)也面臨著學(xué)科自身發(fā)展瓶頸與學(xué)生就業(yè)前景暗淡的尷尬。針對(duì)經(jīng)濟(jì)法課程新、專(zhuān)、廣的特點(diǎn),本著培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)法法律意識(shí)和法律實(shí)踐能力的目的,從教學(xué)環(huán)節(jié)入手,以實(shí)踐性理念為指導(dǎo)來(lái)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、安排教學(xué)內(nèi)容、運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法和手段,構(gòu)建經(jīng)濟(jì)法教學(xué)的實(shí)踐性模式,不失為一條出路。

【作者單位】： 南京航空航天大學(xué)法律系;
【關(guān)鍵詞】：
【分類(lèi)號(hào)】：D912.29-4
【正文快照】：

經(jīng)濟(jì)法教學(xué)需適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)模式在教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)方法運(yùn)用等方面有待整合、改革和創(chuàng)新。當(dāng)前,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)的實(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)法法律意識(shí)與實(shí)踐能力,促進(jìn)其全面發(fā)展,應(yīng)是經(jīng)濟(jì)法課程建設(shè)和改革的宗旨。因此,以實(shí)踐性教學(xué)理念為先導(dǎo)

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本文編號(hào)：211495