老年人搭伴養(yǎng)老現(xiàn)象的法律規(guī)制研究
發(fā)布時(shí)間:2021-12-10 00:46
由于種種原因,一些喪偶或單身的老年人為了解決養(yǎng)老問題,紛紛選擇搭伴養(yǎng)老的形式,并以再婚或非婚同居為主要實(shí)現(xiàn)途徑。目前,我國法律對(duì)老年人再婚缺乏有針對(duì)性的保障規(guī)定,對(duì)非婚同居關(guān)系的法律規(guī)制也相對(duì)滯后,這對(duì)于保障和維護(hù)當(dāng)事人權(quán)益極為不利。建議適時(shí)修訂《中華人民共和國婚姻法》,制定《中華人民共和國老年人同居關(guān)系法》。通過對(duì)婚姻和同居兩種制度的立法設(shè)計(jì),對(duì)選擇婚姻或者同居的當(dāng)事人予以不同程度的法律保護(hù),并進(jìn)一步優(yōu)化老年法律服務(wù),落實(shí)保障措施,滿足老年群體的老齡服務(wù)需求。
【文章來源】:老齡科學(xué)研究. 2018,6(06)
【文章頁數(shù)】:11 頁
【文章目錄】:
一、老年人搭伴養(yǎng)老的基本狀況與特點(diǎn)
(一) 我國老年人口及其婚姻狀況概覽
(二) 我國老年人搭伴養(yǎng)老的主要模式與特點(diǎn)
二、老年人搭伴養(yǎng)老存在的主要問題與負(fù)面影響
三、現(xiàn)行法律對(duì)老年人再婚的保護(hù)與不足
(一) 我國法律對(duì)老年人婚姻自由權(quán)的保護(hù)規(guī)定
(二) 司法解釋對(duì)具有搭伴養(yǎng)老性質(zhì)的非婚同居的有關(guān)規(guī)定
四、我國老年人搭伴養(yǎng)老現(xiàn)象法律規(guī)制的具體對(duì)策
(一) 提高認(rèn)識(shí), 優(yōu)化社會(huì)輿論環(huán)境
(二) 加強(qiáng)立法, 提高法律保障水平
1. 修改《中華人民共和國婚姻法》
2. 制定《老年人婚姻登記條例》
3. 單獨(dú)制定《中華人民共和國老年人同居關(guān)系法》
(三) 抓住關(guān)鍵, 預(yù)防財(cái)產(chǎn)糾紛產(chǎn)生
(四) 優(yōu)化服務(wù), 落實(shí)具體保障措施
(五) 發(fā)揮職能, 強(qiáng)化司法維權(quán)作用
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]老年人再婚現(xiàn)狀分析與法律保障機(jī)制研究——以成都市為例[J]. 嚴(yán)雪梅,秦波. 廣西政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(02)
[2]論事實(shí)婚姻與非婚同居的二元化規(guī)制[J]. 何麗新. 比較法研究. 2009(02)
本文編號(hào):3531606
【文章來源】:老齡科學(xué)研究. 2018,6(06)
【文章頁數(shù)】:11 頁
【文章目錄】:
一、老年人搭伴養(yǎng)老的基本狀況與特點(diǎn)
(一) 我國老年人口及其婚姻狀況概覽
(二) 我國老年人搭伴養(yǎng)老的主要模式與特點(diǎn)
二、老年人搭伴養(yǎng)老存在的主要問題與負(fù)面影響
三、現(xiàn)行法律對(duì)老年人再婚的保護(hù)與不足
(一) 我國法律對(duì)老年人婚姻自由權(quán)的保護(hù)規(guī)定
(二) 司法解釋對(duì)具有搭伴養(yǎng)老性質(zhì)的非婚同居的有關(guān)規(guī)定
四、我國老年人搭伴養(yǎng)老現(xiàn)象法律規(guī)制的具體對(duì)策
(一) 提高認(rèn)識(shí), 優(yōu)化社會(huì)輿論環(huán)境
(二) 加強(qiáng)立法, 提高法律保障水平
1. 修改《中華人民共和國婚姻法》
2. 制定《老年人婚姻登記條例》
3. 單獨(dú)制定《中華人民共和國老年人同居關(guān)系法》
(三) 抓住關(guān)鍵, 預(yù)防財(cái)產(chǎn)糾紛產(chǎn)生
(四) 優(yōu)化服務(wù), 落實(shí)具體保障措施
(五) 發(fā)揮職能, 強(qiáng)化司法維權(quán)作用
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]老年人再婚現(xiàn)狀分析與法律保障機(jī)制研究——以成都市為例[J]. 嚴(yán)雪梅,秦波. 廣西政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(02)
[2]論事實(shí)婚姻與非婚同居的二元化規(guī)制[J]. 何麗新. 比較法研究. 2009(02)
本文編號(hào):3531606
本文鏈接:http://sikaile.net/falvlunwen/hyflw/3531606.html
教材專著