本文從心理契約的視角入手,立足知識型員工的特殊性,研究知識型員工激勵存在的問題及其成因；進(jìn)而依據(jù)指導(dǎo)原則和要求,提出基于心理契約的知識型員工激勵模型；并詳細(xì)分析了知識型員工激勵的要素與方式。首先,分析了知識型員工的內(nèi)涵,并得出知識型員工的四大特點：獨特的心理特質(zhì)、出眾的素質(zhì)和能力、從事工作特殊、流動性較高。探討了知識型員工心理契約的概念與特點、內(nèi)容和維度、對組織效果的影響和知識型員工心理契約違背。深入分析了激勵的概念與特點、知識型員工激勵要素、知識型員工激勵的特點以及知識型員工激勵研究的新趨勢。其次,論述了知識型員工激勵存在的問題及其成因。這些問題主要是：片面重視組織價值、激勵手段單一化、激勵方式兩極化、組織文化建設(shè)滯后,缺乏知識型員工的認(rèn)同、狹窄的“官本位”升遷通道、缺乏科學(xué)規(guī)范的知識型員工績效評價體系等；這些原因主要是對知識型員工的特殊性認(rèn)識不足、管理滯后、對激勵的認(rèn)識與把握失當(dāng)以及激勵機(jī)制缺乏合理性和有效性等。最后,構(gòu)建了基于心理契約的知識型員工激勵模型,其中構(gòu)建基于心理契約的知識型員工激勵模型的指導(dǎo)原則是目標(biāo)結(jié)合原則、公平性原則、適度性原則、時效性原則、個性化原則、物質(zhì)激勵和精... 

【文章來源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
    1.3 研究文獻(xiàn)綜述
    1.4 研究內(nèi)容和方法
    1.5 創(chuàng)新之處
第2章 心理契約視角下知識型員工激勵的相關(guān)理論
    2.1 知識型員工的內(nèi)涵與特點
        2.1.1 知識型員工的內(nèi)涵
        2.1.2 知識型員工的特點
    2.2 知識型員工心理契約的內(nèi)涵與特征
        2.2.1 知識型員工心理契約的概念及特點
        2.2.2 知識型員工心理契約的內(nèi)容和維度
        2.2.3 知識型員工心理契約對組織效果的影響
        2.2.4 知識型員工心理契約違背
    2.3 知識型員工激勵的內(nèi)涵與特征
        2.3.1 知識型員工激勵要素分析
        2.3.2 知識型員工激勵的主要特點
        2.3.3 知識型員工激勵研究的新趨勢
第3章 知識型員工激勵存在的問題及其成因
    3.1 知識型員工激勵存在的問題
        3.1.1 重視組織價值
        3.1.2 激勵手段單一化
        3.1.3 激勵方式兩極化
        3.1.4 組織文化建設(shè)滯后,缺乏知識型員工的認(rèn)同
        3.1.5 狹窄的"官本位"升遷通道
        3.1.6 缺乏科學(xué)規(guī)范的知識型員工績效評價體系
    3.2 知識型員工激勵問題的成因
        3.2.1 對知識型員工的特殊性認(rèn)識不足
        3.2.2 管理滯后
        3.2.3 對激勵的認(rèn)識與把握失當(dāng)
        3.2.4 激勵機(jī)制缺乏合理性和有效性
第4章 基于心理契約的知識型員工激勵模型的構(gòu)建
    4.1 構(gòu)建基于心理契約的知識型員工激勵模型的指導(dǎo)原則和基本要求
        4.1.1 構(gòu)建基于心理契約的知識型員工激勵模型的指導(dǎo)原則
        4.1.2 構(gòu)建基于心理契約的知識型員工激勵模型的基本要求
    4.2 基于心理契約的知識型員工激勵模型圖解
    4.3 基于心理契約的知識型員工激勵要素分析
        4.3.1 良性的個體職業(yè)發(fā)展
        4.3.2 有意義與富有挑戰(zhàn)性的工作內(nèi)容
        4.3.3 有效參與決策與自我管理
        4.3.4 順暢的溝通渠道與和諧的人際關(guān)系
        4.3.5 良好的組織文化和氛圍
        4.3.6 優(yōu)厚的薪酬和福利制度
    4.4 基于心理契約的知識型員工激勵方式
        4.4.1 基于發(fā)展型契約的知識型員工激勵方式
        4.4.2 基于關(guān)系型契約的知識型員工激勵方式
        4.4.3 基于交易型契約的知識型員工激勵方式
第5章 結(jié)論及展望
    5.1 基本結(jié)論
    5.2 本研究的不足之處
    5.3 下一步研究展望
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
學(xué)位論文評閱及答辯情況表



本文編號：3182653