案例教學(xué)法在中職內(nèi)科護理教學(xué)中的應(yīng)用
本文選題:案例教學(xué)法 切入點:中職教學(xué) 出處:《衛(wèi)生職業(yè)教育》2013年10期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正1案例教學(xué)法的由來案例也稱為個案、個例、事例或?qū)嵗?最早屬于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,后來廣泛運用于法學(xué)、軍事學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科。案例教學(xué)法是19世紀70年代美國哈佛大學(xué)法學(xué)院院長蘭德爾(C.C.Langclell 1826—1906年)首創(chuàng)的。他編著的《合同法案例》是世界上第一本案例教學(xué)法的教科書。20世紀20年代,哈佛商學(xué)院開始運用案例教學(xué)法,哈佛商學(xué)院院長華萊士.B.湯哈姆于
[Abstract]:The origin of the case teaching method is also called a case, an example, an example or an example. It was originally in the field of medicine, and was later widely used in law, military science, and pedagogy. In 1870s, the Dean of Harvard Law School, Randall C. Langclell 1826-1906, created the case of contract Law, which is the world's first textbook of case teaching in 20s. Harvard Business School began to use the case method, Harvard Business School Dean Wallace B. Tom Ham
【作者單位】: 石河子衛(wèi)生學(xué)校;
【分類號】:G712.4;R473.5-4
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,本文編號:1560312
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