本文關鍵詞：經濟法融入式教學方法在高職商務談判課程中的應用研究——以浙江經濟職業(yè)技術學院為例　出處：《佳木斯教育學院學報》2012年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：商務談判的目的是訂立一份滿足談判各方利益需求的合法有效的協(xié)議或合同。談判人員法律素養(yǎng)欠缺可能會造成商務談判工作失敗。通過把合同法等相關經濟法理論與《商務談判》課程有機結合,對《商務談判》課程經濟法融入式教學方法的運用進行一系列的探討和研究。實踐表明,經濟法融入式教學方法在高職院�！渡虅照勁小氛n程教學中的實施,能夠充分調動學生學習積極性,也提高了學生商務談判能力和有效合同的訂立能力。
[Abstract]:......
【作者單位】： 浙江經濟職業(yè)技術學院商貿流通學院;
【基金】：浙江經濟職業(yè)技術學院2009年度院級教改課題《經濟法融入式教學方法在商務談判課程教學中的運用和探索》(項目編號:JG09031)成果之一
【分類號】：F715.4-4;D922.29-4;G712
【正文快照】： 《商務談判》課程是浙江經濟職業(yè)技術學院市場營銷專業(yè)的職業(yè)核心能力課。也一直被列入汽車技術服務與營銷、電子商務、國際貿易專業(yè)以及其它相關專業(yè)的必修課程。在市場營銷專業(yè)的培養(yǎng)計劃中,經濟法是商務談判課程的前續(xù)課程。因此,商務談判課程的授課對象,已具備一定的法律

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本文編號：1348219