本文關(guān)鍵詞：模塊化教學模式在財經(jīng)類本科院校法學教學中的應(yīng)用——以《合同法》為視角

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【摘要】：財經(jīng)類院校屬于應(yīng)用型本科院校,對學生綜合能力的培養(yǎng)尤為重視,對實踐教學的要求也比較高,作為財經(jīng)類本科院校中的法學專業(yè),必須與學術(shù)型的本科教育有所區(qū)別,必須創(chuàng)建以能力為本位的模塊化教學模式。探討的是將模塊化教學模式應(yīng)用于合同法的教學中,將合同法的基本理論內(nèi)容予以歸納,分成幾個教學模塊,將分散的知識點聯(lián)系起來,側(cè)重于對學生實際問題解決能力的培養(yǎng)。
【作者單位】： 哈爾濱金融學院;
【關(guān)鍵詞】： 模塊化教學 合同法 教學模式
【基金】：黑龍江省高等教育學會高等教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題“模塊化教學法在應(yīng)用型本科院校法學教育中可行性應(yīng)用路徑研究”(青年專項課題,HGJXH C110994)之階段性成果之二
【分類號】：D922.5-4;G642
【正文快照】： 財經(jīng)類本科院校在專業(yè)設(shè)置以及在學生的培養(yǎng)目標上都與綜合類大學有很大的區(qū)別,其專業(yè)主要以金融、會計等專業(yè)為主,在學生的培養(yǎng)目標上也更加注重對學生實踐能力的培養(yǎng),因此,傳統(tǒng)的法學教學模式對于應(yīng)用型本科院校已不再適用,應(yīng)該創(chuàng)建一種新的教學模式來適應(yīng)學校的培養(yǎng)目標。

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1 劉U，

本文編號：1099641