本文關(guān)鍵詞：芻議全案例教學(xué)法在合同法課程教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：針對合同法課程與債法課程內(nèi)容的銜接問題,在對傳統(tǒng)的案例分析教學(xué)方法的弊端進行分析的基礎(chǔ)上,嘗試采用全案例教學(xué)方法。試圖建立以案例分析為課程導(dǎo)向,以問題設(shè)計為紐帶,引導(dǎo)學(xué)生綜合運用專業(yè)知識的新型教學(xué)模式。同時對課程設(shè)計中的具體環(huán)節(jié),包括案例的選取、學(xué)生參與和課后思考問題的設(shè)計進行分析。
【作者單位】： 湖南科技學(xué)院人文與社會科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 全案例教學(xué)法 合同法 案例教學(xué)法
【基金】：湖南科技學(xué)院2014年教學(xué)改革研究項目研究成果,項目名稱:合同法全案例教學(xué)研究(課題編號:XKYJ2014008)
【分類號】：D923.6-4;G642.4
【正文快照】：

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本文編號：1066640