本文關(guān)鍵詞：法學(xué)本科專業(yè)國際經(jīng)濟法課堂教學(xué)改革思路之梳理

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【摘要】：我國法學(xué)本科教育應(yīng)當以培養(yǎng)法官、檢察官、律師等高層次的復(fù)合型、應(yīng)用型法律職業(yè)人才為培養(yǎng)目標。在法律職業(yè)教育背景下的國際經(jīng)濟法課堂教學(xué)改革也應(yīng)擔當起重任。授課教師在正確認識理論教學(xué)與案例教學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)上,應(yīng)將互動式教學(xué)理念貫穿于課程始終,把國際關(guān)系理論引入相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,并有針對性地、適時地采用雙語教學(xué)。不僅要豐富學(xué)生的法律專業(yè)知識,更要提高學(xué)生的法律專業(yè)素養(yǎng)。
【作者單位】： 南京大學(xué)法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 法學(xué)教育 國際經(jīng)濟法 教學(xué)方法 法律職業(yè)
【分類號】：D996-4;G642
【正文快照】： 改革開放30年,中國的法學(xué)教育雖取得了長足發(fā)展,但在大量高校開設(shè)法學(xué)本科專業(yè)使法學(xué)教育規(guī)模迅速擴張的同時,學(xué)生的就業(yè)率卻一直呈低迷狀態(tài)。根據(jù)《中國法治發(fā)展報告NO.7(2009)》的統(tǒng)計:截至2008年11月,全國共設(shè)立法學(xué)院系634所,改革開放30年增長了105.67倍,法學(xué)本科在校生30

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