隨著中國國力的提升,中國已經(jīng)成為國際關(guān)系中的重要參與者,隨著"一帶一路"倡議的實(shí)施,國際交流日益頻繁,從而對我國國際法教學(xué)提出了新的要求。當(dāng)下,國際法教學(xué)主要存在意識上忽視、教學(xué)內(nèi)容陳舊和教學(xué)方法落后等不足,文章認(rèn)為為落實(shí)全國教育大會(huì)精神,打造國際法"金課",應(yīng)樹立新的國際法教學(xué)理念,提升國際法教學(xué)的挑戰(zhàn)性,創(chuàng)新國際法教學(xué)方式,而翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)改革理念能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提升教學(xué)效果。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、“一帶一路”背景下對國際法教學(xué)提出的新要求
    （一）中國夢的實(shí)現(xiàn)需要國際法
    （二）妥善處理國際熱點(diǎn)問題需要國際法
    （三）“一帶一路”實(shí)施需要國際法
二、當(dāng)下國際法教學(xué)中存在的不足
    （一）意識上的不重視
    （二）教學(xué)內(nèi)容的陳舊
    （三）教學(xué)方法的落后
三、“一帶一路”背景下國際法教學(xué)改革的主要內(nèi)容
    （一）樹立新的教學(xué)理念
    （二）提升國際法課程學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性
    （三）創(chuàng)新教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
四、結(jié)語



本文編號：3857068