本文關(guān)鍵詞：最高人民法院案例指導(dǎo)制度正當(dāng)性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以最高人民法院案例指導(dǎo)制度的正當(dāng)性為研究對象,共分為五章。第一章是對案例指導(dǎo)制度及正當(dāng)性基本含義的界定。對于案例指導(dǎo)制度的內(nèi)涵,論文一方面采用邏輯學(xué)的定義方法予以概括,另一方面通過與相似制度的區(qū)分,進(jìn)一步明確案例指導(dǎo)制度的特征。論文從經(jīng)驗(yàn)主義和理性主義兩方面界定了正當(dāng)性的內(nèi)涵。在經(jīng)驗(yàn)層面,案例指導(dǎo)制度是社會發(fā)展的必然選擇。在理性層面,案例指導(dǎo)制度不僅蘊(yùn)含平等、效率、公正、等價值,而且具有立法、司法及促進(jìn)法學(xué)理論研究等功能,符合客觀價值標(biāo)準(zhǔn)。第二章論證了案例指導(dǎo)制度是社會發(fā)展的必然選擇。案例指導(dǎo)制度雖然不同于判例制度,但都是在已經(jīng)生效的法律案件中尋求法律適用方法的制度。它們不是立法者或司法者人為的產(chǎn)物,而是在社會發(fā)展過程中逐漸形成的,是社會發(fā)展的結(jié)果。第三章分析了案例指導(dǎo)制度的價值。案例指導(dǎo)制度的價值主要體現(xiàn)在三個方面:平等、效率和公正。在平等方面,案例指導(dǎo)制度強(qiáng)調(diào)同類案件同樣對待。在效率方面,案例指導(dǎo)制度可以降低訴訟成本。在公正方面,案例指導(dǎo)制度主要表現(xiàn)為有效地防止偏私和提高適用法律的正確性。第四章論述了案例指導(dǎo)制度的功能。在立法層面,案例指導(dǎo)制度可以彌補(bǔ)成文法和司法解釋的不足。在司法層面,案例指導(dǎo)制度有利于法律統(tǒng)一適用、規(guī)范法官的自由裁量權(quán)和提高法官的審判質(zhì)量。另外,案例指導(dǎo)制度還可以為法學(xué)研究提供素材。第五章回應(yīng)了對案例指導(dǎo)制度正當(dāng)性的各種質(zhì)疑。案例指導(dǎo)制度自其產(chǎn)生至今,對其責(zé)難之聲不絕于耳。例如認(rèn)為這一制度缺乏相應(yīng)的法律依據(jù)、與我國成文法傳統(tǒng)相違背、與司法創(chuàng)新目標(biāo)相矛盾、削弱了法官的獨(dú)立性以及不具有現(xiàn)實(shí)意義等等。因此,文章對以上觀點(diǎn)進(jìn)行逐一分析,從另一個側(cè)面進(jìn)一步說明案例指導(dǎo)制度的正當(dāng)性是毋庸置疑的。
【關(guān)鍵詞】：案例指導(dǎo)制度 正當(dāng)性 法律統(tǒng)一
【學(xué)位授予單位】：天津商業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：D926.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 導(dǎo)言8-10
• 第一章 基本概念的界定10-17
• 一、案例指導(dǎo)制度的基本含義10-14
• 二、正當(dāng)性的基本含義14-17
• 第二章 案例指導(dǎo)：社會發(fā)展的必然選擇17-22
• 一、新中國成立之初至1985年典型案例的指導(dǎo)18-19
• 二、1985年至2005年典型案例的指導(dǎo)19-20
• 三、2005年至今案例指導(dǎo)制度的發(fā)展20-22
• 第三章 案例指導(dǎo)：彰顯法的價值22-28
• 一、平等22-23
• 二、效率23-25
• 三、公正25-28
• 第四章 案例指導(dǎo)：具有不容忽視的功能28-38
• 一、案例指導(dǎo)制度功能的具體體現(xiàn)28-35
• 二、案例指導(dǎo)制度功能的來源35-38
• 第五章 對案例指導(dǎo)制度正當(dāng)性質(zhì)疑的回應(yīng)38-43
• 一、對缺乏相應(yīng)法律依據(jù)的回應(yīng)38
• 二、對與我國成文法傳統(tǒng)相違背的回應(yīng)38-40
• 三、對與司法創(chuàng)新的目標(biāo)相矛盾的回應(yīng)40-41
• 四、對削弱了法官的獨(dú)立性的回應(yīng)41
• 五、對無現(xiàn)實(shí)意義的回應(yīng)41-43
• 結(jié)語43-44
• 參考文獻(xiàn)44-47
• 發(fā)表論文、參加科研情況說明47-48
• 致謝48-49

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：347250