本文關(guān)鍵詞：高職法律教育應(yīng)走“實(shí)踐理性”之路

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【摘要】：高職法律專業(yè)自上世紀(jì)90年代開設(shè)了以來,一直處于摸索發(fā)展中。職業(yè)教育的特征決定了高職法律專業(yè)設(shè)置必須滿足應(yīng)用性、實(shí)操性的要求,走實(shí)踐理性之路。高職法律教育立足于職業(yè)本位,引導(dǎo)學(xué)生在職業(yè)情境中獲得相關(guān)職業(yè)技能,需要夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì),提高學(xué)生運(yùn)用法律方法和法律思維的能力。
【作者單位】： 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系;
【關(guān)鍵詞】： 實(shí)踐理性 高職法律教育 技能 法律思維和法律方法
【分類號】：G712;D90-4
【正文快照】： 自上世紀(jì)90年代以來,各地中專、成人職校紛紛轉(zhuǎn)制成為高職院校,高職法律專業(yè)陸續(xù)招生,規(guī)模逐步擴(kuò)大。但該專業(yè)至今依然處于起步階段,尚未成熟,高職法律教育“無論是在建設(shè)規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)、結(jié)構(gòu)設(shè)置方面,還是在教學(xué)方法、內(nèi)容和課程設(shè)置方面,都還存在很多和現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的問題,尚未

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3 宋s，

本文編號：988615