南非是一個典型的混合法系國家,其法律制度經(jīng)歷了一個特殊的歷史進(jìn)程。1996年新憲法通過后,南非從法律上徹底廢除了種族隔離制度。南非各種族在法律教育方面也才有了平等的受教育權(quán)。本文從殖民時期南非法律教育的空白時期說起,簡述了法律教育由種族隔離到平等發(fā)展的一個歷史過程,之后對南非法律教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。南非法律教育主要包括兩個方面:一是大學(xué)的法學(xué)教育,二是法律職業(yè)教育。在法學(xué)教育方面,本文從入學(xué)資格、課程設(shè)置、教學(xué)方式以及考試形式等四個方面進(jìn)行了詳細(xì)說明;在職業(yè)教育與培訓(xùn)方面,則從現(xiàn)狀和培訓(xùn)模式方面進(jìn)行了簡單介紹。通過對其法律教育的系統(tǒng)了解,我們可以看到南非法學(xué)教育和法律職業(yè)教育都有獨(dú)具一格的特點(diǎn):如法學(xué)教育具有教育學(xué)制層次分明、課堂教學(xué)注重實(shí)踐、考試形式靈活多樣等特點(diǎn);法學(xué)職業(yè)教育具有教學(xué)模式單一化、培訓(xùn)模式階段化等特點(diǎn)。對比大陸法系和英美法系國家法律教育的特點(diǎn),我們可以據(jù)此看到南非法的混合性質(zhì)在南非法律教育中體現(xiàn)出來,看到南非法律教育兼具了大陸法系和英美法系國家法律教育的特點(diǎn),既具有大眾化教育又具有精英化教育的特點(diǎn),朝著世界法律教育的大趨勢的方向發(fā)展。對于我國而言,南非法律教育... 

【文章來源】：湘潭大學(xué)湖南省

【文章頁數(shù)】：38 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 引言
    1.1 問題的提出
    1.2 研究現(xiàn)狀評述
    1.3 研究價值
    1.4 研究方法
第2章 南非法律教育的歷史發(fā)展
    2.1 殖民時期法律教育發(fā)展概述
        2.1.1 荷蘭殖民統(tǒng)治時期法律教育呈空白狀態(tài)
        2.1.2 英國殖民統(tǒng)治時期法律教育的英國化趨勢
    2.2 種族隔離時期法律教育的不平等
        2.2.1 法律教育不平等的體現(xiàn)
        2.2.2 法律教育不平等造成的影響
    2.3 新南非時期法律教育的平等發(fā)展
        2.3.1 法律教育體制的改革
        2.3.2 法律教育平等發(fā)展的具體體現(xiàn)
        2.3.3 法律教育平等發(fā)展的影響
第3章 南非法律教育的現(xiàn)狀
    3.1 概況
    3.2 大學(xué)中的法學(xué)教育
        3.2.1 入學(xué)資格
        3.2.2 課程設(shè)置
        3.2.3 教學(xué)方式
        3.2.4 考試形式
    3.3 法律職業(yè)教育
        3.3.1 法律職業(yè)教育的現(xiàn)狀
        3.3.2 法律職業(yè)教育的培訓(xùn)內(nèi)容
第4章 南非法律教育的特點(diǎn)
    4.1 大學(xué)法學(xué)教育的特點(diǎn)
        4.1.1 教育學(xué)制層次分明
        4.1.2 課堂教學(xué)注重實(shí)踐
        4.1.3 考試形式靈活多樣
    4.2 法律職業(yè)教育的特點(diǎn)
        4.2.1 法律教育模式單一
        4.2.2 培訓(xùn)模式階段分明
    4.3 法律教育的混合性
        4.3.1 南非混合法的形成
        4.3.2 混合性在法律教育上的體現(xiàn)
第5章 南非法律教育對我國法律教育的啟示
    5.1 法律教育應(yīng)突出實(shí)踐性和職業(yè)性
    5.2 教育改革應(yīng)注重評價標(biāo)準(zhǔn)的多元化
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士期間公開發(fā)表的論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]比較視域下的我國高等法律教育之弊端與改革[J]. 王媛媛,蘇芳芳.  法制與社會. 2008(28)
[2]南非診所式法律教育及其對中國的啟示[J]. 陳紅梅.  西亞非洲. 2008(09)
[3]中非貿(mào)易與投資及法律交流[J]. 朱偉東.  河北法學(xué). 2008(06)
[4]混合法系發(fā)展的前沿——兼論中國法學(xué)家的理論貢獻(xiàn)[J]. 夏新華.  湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2008(03)
[5]南非律師制度初探[J]. 張立平.  河北法學(xué). 2008(02)
[6]近10年來中國的南非教育研究述評[J]. 張軍.  浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2007(06)
[7]南非法學(xué)教育體系考察記[J]. 洪永紅.  西亞非洲. 2007(10)
[8]非洲國家的法律援助制度評析[J]. 李伯軍,譚觀秀.  西亞非洲. 2007(04)
[9]非洲國家的律師制度[J]. 李伯軍.  河北法學(xué). 2007(03)
[10]當(dāng)代中國法學(xué)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇[J]. 蘇力.  法學(xué). 2006(02)



本文編號：3208677